敘事初三作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的敘事初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事初三作文1
我，是大自然的產(chǎn)物，有著晶瑩剔透的身姿，性情多變的秉性。我便是水。
在地球上，我可說(shuō)是無(wú)處不在，不管是天上，地下，還是陸地上，都有我“水”的影蹤。
平時(shí)，我的性格是很溫柔的，但有時(shí)，我也會(huì)變得暴躁，到處亂竄，淹沒(méi)房屋，沖跑人類辛辛苦苦建立的家園。人類痛恨我，說(shuō)我是“無(wú)情的洪水。”
其實(shí)，他們哪里知道，這全是人類的“杰作”。
還記得那一次，我悠閑地在河里暢游。突然，一陣砍伐聲驚擾了我，我抬頭一看，原來(lái)是兩個(gè)人在砍倒保衛(wèi)我們河堤的衛(wèi)士――橡樹(shù)。看著橡樹(shù)伯伯痛苦的表情，我喊著，翻滾著，想叫人類別殺死我的朋友。但，橡樹(shù)伯伯還是倒了，我眼睜睜地看著橡樹(shù)伯伯被裝上汽車(chē)，卻無(wú)能為力。接著，河邊的樹(shù)一棵棵被砍倒，運(yùn)走……
沒(méi)有了樹(shù)衛(wèi)士的保護(hù)，河堤松松軟軟，常常被我身體一碰就崩，每次旅行，我總要帶走不少堤土。
還好，98年的那場(chǎng)大洪水，我終于以我的反抗得了最終的勝利。人類終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。亡羊補(bǔ)牢，每年都在我的身邊增加樹(shù)衛(wèi)士，我高唱著歌，以我們水族物有的“嘩啦嘩啦”感謝著樹(shù)衛(wèi)士的付出，贊美著人類的品質(zhì)。
今天，我仍然在各地旅游，看到滿地的翠綠肥。我滿心歡喜，為人類終于懂得珍惜水資源而高興，為我“生命之源”的榮譽(yù)而自豪！
敘事初三作文2
老爸也真是的，昨晚別人才請(qǐng)了一頓，今晚竟被他含糊地（父親那時(shí)處于微醉狀態(tài)）答應(yīng)下來(lái)輪到我們請(qǐng)，令我沒(méi)想到的是，這一場(chǎng)鬧劇竟被急速擴(kuò)大化以至于成為事實(shí)。那又怎么辦呢？今天只得好好準(zhǔn)備了。
早上，我在睡夢(mèng)中過(guò)早的被叫醒，說(shuō)是要一起打掃衛(wèi)生。這也甚是奇異，除了過(guò)年的時(shí)候，我們很少會(huì)這樣一起打掃衛(wèi)生。當(dāng)我和姐姐按部就班的完成任務(wù)之后，已經(jīng)是八點(diǎn)半了，父母早已去上班了。這個(gè)上午，我和姐姐一直小心翼翼的繃著腳尖在走，生怕踩臟了干凈的地板，也不能隨意的走動(dòng)，怕落上灰塵，諸如此類的事情還有很多。總而言之，這個(gè)令人擔(dān)驚受怕的上午過(guò)得很不平靜。
中午，媽媽買(mǎi)了一些菜回來(lái)。吃過(guò)午飯后，就把我們叫到廚房去處理食材。“蝦要從冰箱里拿出來(lái)化凍，西蘭花洗過(guò)切好后焯水，蒜薹摘過(guò)后洗凈，扒雞、豬肚、豬頭肉從冰箱里拿出來(lái)……”我們聽(tīng)得糊里糊涂，做起來(lái)也暈頭轉(zhuǎn)向。媽媽甚是不滿，決定親自動(dòng)手。讓我們?nèi)ニ⒈P(pán)子，20多個(gè)盤(pán)子過(guò)一遍水不算什么難題，但那12只茶碗，杯底布滿了黃垢，特別難刷。三點(diǎn)，我們做好了所有準(zhǔn)備工作。
下午五點(diǎn)半，客人們陸續(xù)來(lái)到，廚房與客廳就成為了這棟房子里最熱鬧的所在。菜炒好后就開(kāi)了席，八點(diǎn)以后，客人陸續(xù)散去，我們又開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，爸爸已經(jīng)喝醉，就只有我們?nèi)齻€(gè)在忙碌：推回餐桌和沙發(fā)，刷摞得老高的碗，打掃餐桌和茶幾，整理好沙發(fā)和餐椅……打掃完后，肚子是飽脹的，身子是疲累的，便馬上睡了覺(jué)。
當(dāng)我們第二天聽(tīng)聞今天二舅請(qǐng)客時(shí)，便快速的一起跑開(kāi)了。
敘事初三作文3
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來(lái)了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來(lái)。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？
大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時(shí)，嘴里依舊背誦政治、語(yǔ)文。
也因?yàn)槿绱耍瑥男量嘀蝎@得更多的，是“快樂(lè)”。正面對(duì)素未相的數(shù)學(xué)題、“一望無(wú)際”的語(yǔ)文文章等等，讓我頭疼。但是我能從中發(fā)現(xiàn)不一樣的快樂(lè)。
我最近學(xué)了一課梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》，文章很長(zhǎng)，而且理解起來(lái)有一定的難度，自然學(xué)起來(lái)，就不禁感覺(jué)到辛苦。老師在講課時(shí)，免不了會(huì)加快速度去分析課文，我一旦分心，哪怕是一秒鐘，就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)老師所說(shuō)的很多東西。一節(jié)課內(nèi)不僅要忘卻專心致志所帶來(lái)的勞累和長(zhǎng)時(shí)間帶來(lái)的煩悶。或許一節(jié)課下來(lái)，真正理解到的并不多，還需要自己去理解。真正辛苦在于在沒(méi)有人的幫忙下去學(xué)習(xí)。可是，每次當(dāng)我放棄了課后的休息時(shí)間去學(xué)習(xí)，都要經(jīng)過(guò)一番思想上的斗爭(zhēng)，最終還是繼續(xù)去學(xué)習(xí)。當(dāng)完成這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)后，心里不禁會(huì)有一陣成就感，這是一種“不一樣的快樂(lè)”。
不只有語(yǔ)文，英語(yǔ)方面也有同感，每當(dāng)學(xué)會(huì)了一個(gè)單詞一篇課文，心里不免會(huì)有不一樣的快樂(lè)。
這就是我的苦樂(lè)交融的初三生活。就如同梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》中的道理差不多，我有我的“業(yè)”，我已經(jīng)做到“敬業(yè)”了，不知不覺(jué)中，“敬業(yè)”中就伴隨著“樂(lè)業(yè)”，有了這樣的“不一樣的快樂(lè)”，讓我以后的學(xué)習(xí)，更富有動(dòng)力！
敘事初三作文4
有時(shí)候，我會(huì)坐在書(shū)桌前，一本書(shū)攤平在桌上，手中拿著一只筆，在書(shū)本上劃批注。那淡淡的油墨香，令人神清氣爽。我聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的腳步聲，我進(jìn)入了故事的情節(jié)中。好像我就站在主人公的面前。她的一舉一動(dòng)，像看電影一般在眼前飄過(guò)，讓我感到很舒服。
有時(shí)候，我會(huì)給我養(yǎng)的幾朵花澆水，周?chē)o悄悄的，只有我和幾朵花。那花香直沖我的鼻息，讓我把所有煩惱和疲勞拋在腦后。我輕輕撫摸著她的花瓣，我的手指好像在與它交流，和她訴說(shuō)著一些有趣的事情。這讓我感受到了無(wú)比的舒坦和幸福。
有時(shí)候，我獨(dú)自一人在黑板上布置黑板報(bào)，剛剛還在抱怨同學(xué)們不負(fù)責(zé)任的我在黑板上賣(mài)力的畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們走后，我好像畫(huà)得比以前更好了點(diǎn)，點(diǎn)子也比以前多了。
我的思維沒(méi)有了阻礙，慢慢地?cái)U(kuò)展開(kāi)來(lái)。我就像一個(gè)畫(huà)家，在黑板上揮灑著自己的筆墨，抒發(fā)自己的壯志豪情。畫(huà)完后，我看了看我做的黑板報(bào)，滿意的笑了。
“我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜，愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處”，這是朱自清先生在《荷塘月色》中說(shuō)的。與朱自清先生相比，我更愛(ài)冷靜、孤獨(dú)。有些人很不解我的行為，總是問(wèn)我：“你總是一個(gè)人待著，不無(wú)聊嗎？”我總是笑了笑說(shuō)：“不無(wú)聊啊！我感覺(jué)我還挺幸福的。”其實(shí)孤獨(dú)，可以讓你更加專注更加舒服；可以讓你更加貼進(jìn)大自然，感受到滿滿的幸福感；還可以讓你的思維得到延伸，更加會(huì)思考……
一些喜歡湊熱鬧的人，看似生活十分充實(shí)，實(shí)則他們的內(nèi)心是寂寞的―因?yàn)榭仗摚趴偸窍胫獪悷狒[。而我，看似孤獨(dú)，實(shí)際我的內(nèi)心非常充實(shí)，我的每一天，也都非常快樂(lè)的。
享受孤獨(dú)吧！也許孤獨(dú)才能真正告訴你，什么是真正的快樂(lè)。
敘事初三作文5
煩躁，熾熱，惡心感充斥在心頭……
躺在床上，大腦一片空白，只覺(jué)得煩惱。靈魂開(kāi)始游蕩，思想開(kāi)始飄逸，大腦開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，一切只是覺(jué)得時(shí)空飄逸。哦？這是真的嗎？我看到了什么？我看到了三個(gè)月前的自己。
自己還是那樣開(kāi)心的與“鐵瓷”一起玩耍，并排走在大街上，我們一起放聲大笑，當(dāng)我看他的眼時(shí)，明明還是晴天，卻突然下起了暴雨，我想拉著他到處避雨，可是他卻紋絲不動(dòng)，以一種怪怪的眼神和詭異的笑，靜靜的看著我，仿佛時(shí)間凝固了一般，“嗒”一滴雨滴落在我的臉上，咦？為什么有一點(diǎn)不一樣的觸感，當(dāng)我摸下臉時(shí)，立刻呆住了，這不是雨！這是血！這是血！漫天的都是血雨。“哈哈哈”，他笑了，他笑得是那樣詭異，他的眼神讓我無(wú)法躲藏，他說(shuō)道“哼！這是你應(yīng)該的下場(chǎng)，誰(shuí)叫你當(dāng)初如此對(duì)我……”身后不知何時(shí)出現(xiàn)了一處懸崖，但我不知所措時(shí)，一不小心掉下懸崖……
“啊！”我立刻坐起瞪大眼睛。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！可是，卻那樣真實(shí)，留給我的只有滿身的汗，還有……臉上不知何時(shí)流下的淚痕還未干卻……
是的，那個(gè)曾經(jīng)與我在一起那樣要好的“鐵瓷”，曾經(jīng)以為會(huì)陪我一輩子的朋友的人。可是現(xiàn)在的我們，卻因?yàn)橐患聫氐佐[翻了，我好想說(shuō)一聲對(duì)不起，但是，我說(shuō)不出口，我想他到底是恨我的吧……在這里，我對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起……
敘事初三作文6
我們學(xué)校不算大，在這個(gè)地區(qū)也不算優(yōu)秀，但每次提及學(xué)校，哪幾棵樹(shù)總是讓我倍感自豪。哪幾棵樹(shù)很高、很粗、很綠，幾乎四季常青。
學(xué)校正在重建，嶄新的教學(xué)樓和食堂，還有即將改建的宿舍樓。哪幾棵樹(shù)就長(zhǎng)在宿舍樓前，想來(lái)也免不了被砍倒的命運(yùn)，原以為會(huì)在我們畢業(yè)后動(dòng)手，可卻總是那么迫不及待的讓它消失。
這一天，學(xué)校里多了挖機(jī)，多了貨車(chē)，多了一大幫頭戴安全帽的工人。樹(shù)被慢慢砍倒，倒在了操場(chǎng)上，提著斧頭的食堂大媽將繁茂的枝干砍成木柴，請(qǐng)來(lái)的貨車(chē)將大樹(shù)運(yùn)出學(xué)校。
正巧那天我們上體育課，我們親眼目睹了這一過(guò)程，我想象不到，就在那短短的四十分鐘，哪幾棵樹(shù)就被消滅了，那一瞬間，我感覺(jué)我們學(xué)校很很明亮，陽(yáng)光生生的刺著雙眼，空氣焦灼的腐蝕內(nèi)臟。有同學(xué)說(shuō)，那幾棵樹(shù)就這么挖了很可惜；有同學(xué)說(shuō)，那幾棵樹(shù)長(zhǎng)了好多年；有同學(xué)說(shuō)，它只是暫時(shí)被移栽別處；有同學(xué)說(shuō)，那幾棵樹(shù)再也回不來(lái)了……
好像聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，那幾棵樹(shù)是十多年前他帶的第一屆學(xué)生將它親手栽下的。那天路過(guò)操場(chǎng)好像聽(tīng)見(jiàn)一群老師在熱議，那棵是我們班栽的，那棵是**班栽的……可是，它們還是被帶走了。
以前的我們根本不在乎那幾棵樹(shù)，可等到它即將消逝的時(shí)候卻無(wú)比懷念，懷念在樹(shù)蔭下的嬉鬧，懷念它所帶來(lái)的清涼，懷念它陪我們一起走過(guò)的三年時(shí)光，我們從不曾想過(guò)，那幾棵樹(shù)竟會(huì)如此匆忙的被砍倒，是沒(méi)有人在乎嗎？是為了發(fā)展毫無(wú)顧慮嗎？那幾棵樹(shù)，再也不能遮擋陽(yáng)光了！
敘事初三作文7
“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，時(shí)間在慢慢地流逝，回頭看，這一路的辛酸坎坷是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是鑄就成長(zhǎng)的良藥。
成長(zhǎng)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，風(fēng)兒是變幻莫測(cè)，花兒隨時(shí)可能會(huì)謝。經(jīng)過(guò)的每一次風(fēng)吹雨打，雨過(guò)天晴都是一次成長(zhǎng)。從我們出生到現(xiàn)在，也是一種成長(zhǎng)。從最天真無(wú)邪的心靈百煉成無(wú)堅(jiān)不摧的心靈，行為由幼稚到成熟穩(wěn)重，這都是成長(zhǎng)。這一路上我們會(huì)遇到許多的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，這都是我們成長(zhǎng)的助推器。
成長(zhǎng)就好像在攀登，路過(guò)哪里都是煥然一新，不同的景物，不同的景象，都會(huì)促進(jìn)成長(zhǎng)。然而成長(zhǎng)的道路確是艱辛的，正是因?yàn)橛刑鸨赜锌啵蛟S有的人對(duì)成長(zhǎng)憧憬，又或許有的人對(duì)成長(zhǎng)就像對(duì)待秋天的落葉一樣。
成長(zhǎng)的道路上是必定會(huì)有挫折的，或許因?yàn)槟骋淮蔚氖軅倚模魈爝^(guò)后又重新振作起來(lái)，雨后的彩虹是最美麗的，成長(zhǎng)就像一條寬廣的大路，它會(huì)帶你走向最高峰，但這一路都是層層困難、危機(jī)四伏，每走一步就成長(zhǎng)一次，需要足夠的耐心與勇氣。一路上的風(fēng)花雪月使人雙眼迷離，艱難險(xiǎn)阻使人變得像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，永不向困難低頭。
不知不覺(jué)我在成長(zhǎng)的道路上變得倔強(qiáng)了，就算黑夜再長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，抬頭還是會(huì)有一片星光照耀我，這條路是遠(yuǎn)的，但終究會(huì)散發(fā)出不一樣的光。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得執(zhí)著了，執(zhí)著和憧憬這條路，成長(zhǎng)是兩面性的，然而這是我們必須遵守的。
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，也是無(wú)法避免的。成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的，可能會(huì)伴隨我們一生，但它會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒，同時(shí)也會(huì)布滿荊棘，讓我們一路到達(dá)高峰，現(xiàn)在我們已經(jīng)在這條路上了。
敘事初三作文8
風(fēng)刮過(guò)，枝頭的樹(shù)葉零亂的散落在天空中。冰涼的雨滴無(wú)情地敲打在我的臉上，只感覺(jué)到一陣寒冷。
我的自行車(chē)壞了，我不得不吃力地推著車(chē)，一步一步向前。仰望著遠(yuǎn)處那昏暗的天空，和飛速行駛過(guò)得一輛輛汽車(chē)，閉上眼，陷入了一陣絕望。模模糊糊看見(jiàn)一輛車(chē)搖下車(chē)窗，車(chē)速放慢。我心里一陣興奮，當(dāng)看見(jiàn)有一縷目光這樣盯著這邊看，我心里一陣激動(dòng)，就像抓住了一棵救命稻草一樣。
我抬起手在空中搖擺，并且大聲呼喊，示意他，我需要幫助。可是這輛車(chē)加快速度，從我身邊飛馳而過(guò)，當(dāng)那輛車(chē)消失在我的視線當(dāng)中，我的目光再次落在了對(duì)面的道路上。我再次陷入了絕望。
我把自行車(chē)放在一邊，躲在一個(gè)亭子里。聽(tīng)見(jiàn)一陣喘息聲，看見(jiàn)地面有一雙破舊并且被雨水浸濕的鞋。一位老人，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，刻滿了歲月留下的痕跡，和一頭如枯草般灰白的頭發(fā)。他和藹的看著我，說(shuō)：“車(chē)子壞了？”
“來(lái)，我?guī)湍阈蘩硪幌隆！崩先税盐业淖孕熊?chē)推到一個(gè)巷子里的一個(gè)修車(chē)的攤點(diǎn)。他幫我修好自行車(chē)。然后找出一把藍(lán)色的傘，看著我說(shuō)“給你這個(gè)，拿去用吧。”我伸出手去拿傘，指尖觸到了他的`手指，一陣溫暖從指尖蔓延開(kāi)去傳到身體的每一個(gè)地方。我眼角漸漸微潤(rùn)，似乎喉嚨被噎住，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
打開(kāi)傘，騎上車(chē)，回家。
我想把傘歸還老爺爺，順便表示感謝。我到了那個(gè)胡同口，那個(gè)修車(chē)攤前空蕩蕩的，沒(méi)人。去過(guò)三四次，依然沒(méi)人。
下雨啦。我想起了這把傘。看到不遠(yuǎn)處的一個(gè)角落里有一個(gè)淋著雨的小女孩，我怔了一下，她就像是那天的我一樣那樣的狼狽、無(wú)助。我跑出去，走到她面前，說(shuō)：“給你這把傘。別淋濕了……”我看著她的背影，笑了笑。
小小一把傘，傳遞著一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)。
敘事初三作文9
我就是我，是顏色不一樣的煙火；我就是我，做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫；我喜歡我，讓荊棘綻放出另一種另一種結(jié)果；我喜歡我，站在萬(wàn)眾矚目的角落……
微風(fēng)輕撫，細(xì)柳成蔭，悶熱的氣息撲面而來(lái)。深吸一口氣，或濃或淡的花香，或深或淺的蟬鳴，這就是夏天的來(lái)臨吧。13年的夏天有同樣的炎熱，卻讓我深刻難忘，也許是流了太多淚。也許是傷心了太多次，也許是激動(dòng)歡呼地太多，也許是提心吊膽了太久，又或許是，認(rèn)識(shí)了那十二個(gè)溫暖的大男生。
如果沒(méi)有朦朧無(wú)微不至的關(guān)懷，我也許不知道什么是“暖”；如果沒(méi)有花花的隨意，我也許不知道什么是“單純”；如果沒(méi)有歐豪的嘻嘻哈哈，我也許不知道什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”；如果沒(méi)有小白的白日夢(mèng)，我也許不知道什么是“少有大志”，如果沒(méi)有小強(qiáng)的奇思妙想，我也許不知道什么叫“質(zhì)樸”，如果沒(méi)有桓桓的倔強(qiáng)，我也許不知道什么叫“自信”……
13年的夏天并不奇異，卻因?yàn)橛辛诉@十二個(gè)大男孩而出彩。
朦朧走時(shí)囑咐花花，我哭了；陽(yáng)陽(yáng)走時(shí)那句“我們是誰(shuí)，全國(guó)六強(qiáng)！”，我哭了；花花唱出心聲時(shí)，我哭了；小強(qiáng)真情創(chuàng)作，我哭了。他們帶給我們太多感觸與感動(dòng)，太多真摯與不舍。13夏天有他們陪伴，才會(huì)難忘，才會(huì)深刻，才會(huì)珍惜……
向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨怎能感到，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧！我就是我，伴著驕傲與倔強(qiáng)，成長(zhǎng)吧！
向左遙不可及，向右活在當(dāng)下。或許他們異想天開(kāi)，但在青春這條路上奮力前行，完善自己，無(wú)怨無(wú)悔地?fù)]灑著淚水與汗水，始終保持著赤子之心，追逐夢(mèng)想――萬(wàn)眾矚目，不會(huì)遙遠(yuǎn)！
敘事初三作文10
外婆老了，頭發(fā)漸漸地由烏黑染上了點(diǎn)點(diǎn)雪白，歲月無(wú)情的在她臉上留下了道道刻痕，那雙原本精神的眸子也變得黯然。不過(guò)外婆依然是老樣子，精神抖擻，家務(wù)活兒一點(diǎn)也不落，一開(kāi)嗓門(mén)傳幾條街巷。我從未覺(jué)得外婆已經(jīng)老了，外婆還是那個(gè)外婆，干練能干的外婆，獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大卻從來(lái)不喊一聲苦的外婆。
真正讓我覺(jué)得外婆老了，是在一個(gè)夜晚，一個(gè)月色暗淡，有著微微清風(fēng)的夜晚。
我站在門(mén)口的臺(tái)階上，目送著外婆遠(yuǎn)去，路燈略微淡黃的光芒仿佛為黑夜蒙了一層輕紗，風(fēng)夾著落葉擦著地面的咔咔聲，恍若跳動(dòng)的音符，讓這寂寥的夜多了一絲似有若無(wú)的歡快。外婆的腳步聲很沉重，身影緩慢的一步步的前行著。多年的重?fù)?dān)將她的腰壓的彎彎的，燈光勾勒著她的身影，在地上投下佝僂的背影。
她走得很慢，不似平時(shí)在田地里的健步如飛，也不似平時(shí)腳步利落的干著家務(wù)。她平時(shí)努力昂起的頭，挺直的腰，在夜色的沉壓下不再挺直。外婆低著頭，腳底摩擦著路面咔嚓咔嚓的響著，一聲聲沉悶的敲擊在我的心頭。
我無(wú)法訴說(shuō)這是一種什么感覺(jué)，只是莫名地感到鼻尖一酸，一種念頭像是止不住的流水往外涌出，外婆老了！是啊，外婆老了！她已經(jīng)沒(méi)有了原本烏黑的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有了挺直的背影，時(shí)光擦著她的臉頰，將她原本的年輕和美麗全都帶走了。
注視著外婆漸漸遠(yuǎn)去的背影，腳步蹣跚著，慢慢隱沒(méi)在了黑夜中。我心里泛著酸澀，一種無(wú)法用言語(yǔ)描述的情感涌上心頭，我覺(jué)得，我應(yīng)該多陪陪外婆了，就像小時(shí)候，她摟著我，一邊講故事，一邊哄我入睡時(shí)那樣……
敘事初三作文11
今年的年夜飯是在奶奶家吃的，所以一會(huì)還要去姥姥家玩，等待著拜年。從奶奶家出來(lái)，汽車(chē)行駛著，天是黑的，可是家是亮的，我想人們此刻，定在吃年夜飯吧，或是看春晚呢。只有像我們這樣：姥姥和奶奶不在一起，而兒女卻為了老人高興，兩頭跑。在車(chē)?yán)镒颐χ鴰桶职只貜?fù)短信，媽媽開(kāi)著車(chē)，爸爸在一旁指揮著，看著路。終于到濰坊了，我高興的歡呼著，一看表，啊23點(diǎn)鐘了，到姥姥家就快 12點(diǎn)了，我就可以守歲了，真高興。
車(chē)子很快到了姥姥家，一看都沒(méi)睡呢，有的看電視，有的玩電腦，還有的玩手機(jī)呢，我去晚了什么也沒(méi)占到，只好發(fā)短信了。呵，發(fā)完的一瞬間，馬上就有人回了。現(xiàn)在開(kāi)始睡覺(jué)，因?yàn)樘沉耍教幎际潜夼诼暎运腥瞬坏貌凰X(jué)了，我并沒(méi)有睡著，而是在與一旁的姐姐說(shuō)話，可是沒(méi)一會(huì)她就睡著了，一點(diǎn)都不好玩，我就坐在床上開(kāi)始吃零食，沒(méi)一會(huì)，噼里啪啦的鞭炮又響了，我只好用被子蒙住頭，躺著聽(tīng)響。心想：明天但愿是個(gè)好天，別有霧霾。安靜了一會(huì)，沒(méi)想到有人半夜給姐姐打電話，我推她，可她睡得很香，我快哭了，怎么這么煩人呢，人家想安靜會(huì)怎么這么難呢。終于5點(diǎn)鐘了我起床了。
啊，多彩的除夕夜就這樣過(guò)完了，別了，20xx的龍年。看，20xx蛇年到了。
姥姥家的除夕夜 徐怡然 600字
敘事初三作文12
李老師，您有一雙與眾不同的眼睛;您，風(fēng)趣幽默;您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對(duì)每一位學(xué)生都是用心良苦的，謝謝您，李老師。
謝謝您，李老師，您那雙眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。而我，聽(tīng)著聽(tīng)著，思想?yún)s開(kāi)了小差。這時(shí)，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，仿佛在說(shuō)：“雖然你是生病的，但是也不能上課開(kāi)小差”我的臉頓時(shí)火辣辣的，馬上集中精神聽(tīng)課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個(gè)問(wèn)題。我想了一會(huì)兒，咦?這不是剛剛學(xué)過(guò)的句型嗎?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消云散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說(shuō)：“不要害怕，現(xiàn)在只是在班上發(fā)表自己的意見(jiàn)，面對(duì)的是自己班的老師和同學(xué)，如果這樣也害怕，將來(lái)怎么面對(duì)社會(huì)呢?”我的信心也隨之堅(jiān)定了，胸有成竹地回答了問(wèn)題，但是我忘記了是什么，還是我同學(xué)陳光龍?zhí)嵝盐业模业男乃伎偹惴畔铝恕Ｖx謝你，李老師。
謝謝您，李老師，因?yàn)槟挠哪n堂上的氣氛變得活躍起來(lái)。上課時(shí)，您用輕快的語(yǔ)調(diào)給我們講知識(shí)，就像清泉般滋潤(rùn)我們的心靈。您有時(shí)用手比劃著;有時(shí)給我們講一個(gè)小笑話，讓我們學(xué)起語(yǔ)語(yǔ)來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味;您上的每一堂課都會(huì)令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎?
李老師，您是一支無(wú)私的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人;您像辛勤的春蠶，奉獻(xiàn)了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……
敘事初三作文13
人生難免會(huì)有風(fēng)雨和挫折。不同的人面對(duì)相同的挫折，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。不甘放棄的人，會(huì)告訴自己，“再試一次，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”而受不了打擊的人，會(huì)因此而放棄了自己最初的夢(mèng)想。
那是一次月考失利后，我拿著掛滿紅燈的試卷，緩緩的走著。媽媽又一次架上“機(jī)關(guān)槍”對(duì)我一陣“掃描”。拖著疲憊不堪的身體，回到房間，借著微弱的光，抹著眼淚糾正著試卷。寫(xiě)累了，哭乏了。憤怒地把桌上的東西掃到了地上，又一次失聲大哭。
“轟隆隆”，窗外響起了雷聲，烏云布滿天空。時(shí)不時(shí)有幾道閃電劃過(guò)，在天上留下了印記。不一會(huì)兒，大雨傾盆而下，雨水毫無(wú)顧忌的擊打著大地。花兒閉上了笑臉，拉聳著腦袋。小草也向著風(fēng)兒點(diǎn)頭哈腰，可笑極了。唯有松樹(shù)依舊挺拔的站在風(fēng)雨中。雷電向它怒吼，它不畏懼；風(fēng)兒對(duì)它催殘，它不畏懼；雨點(diǎn)擊打著它，它依舊昂首挺胸的屹立在那，絕不向風(fēng)雨低頭。
我被松樹(shù)的精神震撼住了，陷入了沉思。人生不正是如此嗎？有的人就像花兒一樣，屈服于命運(yùn)與挫折；有的人像小草一樣，順從于風(fēng)雨；也有的人像松樹(shù)一樣，不向命運(yùn)低頭。我拾起了地上的書(shū)本，靜下心來(lái)，認(rèn)真的訂正著每一道錯(cuò)題。我決定像那棵松樹(shù)一樣，無(wú)論面對(duì)什么樣的難題，決不低頭。我又輕聲對(duì)自己說(shuō)了一聲：“加油，再試一次，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”
雨停了，太陽(yáng)從云里探出了頭，彩虹高高掛在南天上。抬頭仰望天空，太陽(yáng)對(duì)我微笑，鳥(niǎo)兒向我招手。“再試一次，”太陽(yáng)就會(huì)升起。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，當(dāng)面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，應(yīng)該像松樹(shù)一樣，不放棄，不屈服。“再試一次”結(jié)果就會(huì)不同。
敘事初三作文14
大家好，你們知不知道我以前小時(shí)候是一個(gè)怎么樣的孩子;你們知不知道小時(shí)候。客人來(lái)我家對(duì)我的評(píng)價(jià)如何?老實(shí)說(shuō)，以前小時(shí)候，我是一個(gè)不會(huì)尊重別人的孩子，客人對(duì)我的評(píng)價(jià)就是：不禮貌。以前小時(shí)候，我是一個(gè)唯我獨(dú)尊，不會(huì)尊重別人的孩子。
在我四歲時(shí)，有一次，阿姨來(lái)我家，當(dāng)時(shí)，我正在津津有味地喝著冷飲，美美地看著電視。當(dāng)時(shí)，那位阿姨正在和我媽媽聊天，我把電視聲開(kāi)得老大，媽媽氣得火冒三丈，大聲叫道：“智海，你課文還沒(méi)背呢!還敢出來(lái)看電視，去房間背課文。”于是，我非常痛恨阿姨，因?yàn)椋涸谒€沒(méi)有來(lái)我家時(shí)，我和媽媽正在津津有味地看電視呢，可現(xiàn)卻是因她而害了我。我用異樣的目光瞪了阿姨一眼。此時(shí)，我并不知道，我給別人的印象是：你是一個(gè)不會(huì)尊重客人，對(duì)客人不禮貌的孩子。
我漸漸地長(zhǎng)大了，現(xiàn)在，客人來(lái)我家，我都會(huì)很有禮貌地招待人家，而且我也會(huì)很尊重客人的意見(jiàn)，不會(huì)再向以前那樣不懂事了。
有一次，我姨媽來(lái)我家做客，當(dāng)時(shí)我正用心地嚼著那美味的口香糖，姨媽看了，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我的小心肝嗎!能給姨媽一塊口香糖臺(tái)球?”我看了，立刻把口香糖拿給姨媽，說(shuō)：“姨媽，別客氣，要吃多少盡管拿。”姨媽看了，臉上露出了笑容，仿佛在說(shuō)：“我的外甥終于會(huì)尊重別人了!”
我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊重別人。
敘事初三作文15
我家的窗外，曾是一片郁郁蔥蔥的綠化帶，一眼望去，能看到的只有無(wú)窮無(wú)盡的綠。
小時(shí)候我經(jīng)常去哪里玩，就如同自己親臨了一片大森林一般。鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，樹(shù)木都“互相軒邈，”一片生機(jī)勃勃的景象讓小時(shí)候的我樂(lè)此不疲的沉醉其中。
可惜。
現(xiàn)在的窗外，不見(jiàn)了那一片片的樹(shù)木，不見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)的小草，也不見(jiàn)了歡快的小鳥(niǎo)。取值替代的是一條條寬敞的柏油馬路。多了一份灰色，缺少了一份綠色。
我家住在一樓，緊挨著便是嘈雜的馬路，望眼窗外，還是一如既往的灰，像是窗外失去了生命力似的，那時(shí)我年少嬉戲的地方，如今卻只剩下了沉寂的灰色。
終于，我換了住處。
這個(gè)地方位于十七樓，室內(nèi)很寬敞，明亮，還有一個(gè)巨大的窗戶，可以俯瞰全城。
終于，窗外不再是那一片象征著死亡與沉寂的灰色。
從室內(nèi)往窗外看，上有藍(lán)天白云，下有美麗城市。晚上還可以看到“萬(wàn)家燈火齊明。”無(wú)論是藍(lán)天白云還是美麗城市，都給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
每每心情不好的時(shí)候，我都會(huì)坐在窗戶旁，放眼望去遠(yuǎn)處的天空，好像把一切煩惱都忘卻了似得，眼中盡是一片空明澄澈。
夜幕降臨，窗外便是一片黑暗，但卻偏偏有幾顆繁星閃爍在黑暗中。我常常出神地望著它們，想著別的事情。那是我感覺(jué)與這孤獨(dú)的繁星融為一體了，有的只是外表的閃耀與內(nèi)心的孤獨(dú)。
窗外的景物一直在變幻，唯獨(dú)不變的，就只有我對(duì)窗外的依賴與懷戀吧！
看那！夜幕又降臨了，孤獨(dú)的我又在眺望星空呢！
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