幼兒園師德教育工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的幼兒園師德教育工作計劃，歡迎大家分享。
道德是教師的靈魂，道德是兒童健康發(fā)展的強大影響。為有效加強教師職業(yè)道德建設(shè)，維護幼兒教師良好的社會形象，提高教師的整體素質(zhì)，促進學(xué)前教育改革，提高教育質(zhì)量，為了讓我們幼兒園成為社會滿意、家長放心、兒童快樂幼兒園，進一步加強和改善教師道德建設(shè)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
全面加強和完善師德建設(shè)。以《教育法》為依據(jù)、根據(jù)《教師法》，通過開展師德活動，規(guī)范教師教學(xué)行為，用教師良好的言行感染兒童，深化“素質(zhì)教育中提高師德”的教育理念，弘揚教師吃苦耐勞、樂于奉獻、愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴謹?shù)膶氋F精神，促進良好的教學(xué)作風(fēng)，形成“園興我榮，園衰我恥”的共識。在我園掀起了“講師德，筑師魂”的熱潮。
二、具體發(fā)展方式：
1、加強學(xué)習(xí)宣傳，提高思想認識
堅持師德學(xué)習(xí)，組織教師深入學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)努力提高教師的思想認識，提高教師道德修養(yǎng)水平。樹立“全心全意為孩子服務(wù)、全心全意為家庭服務(wù)、全心全意為集體服務(wù)”的思想，以身作則，尊重和關(guān)愛每一個孩子。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實成員責(zé)任
加強師德建設(shè)是幼兒園非常重要的基礎(chǔ)工作。為此，我園成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:周英
副組長：
在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的同時，要求班子成員負責(zé)分工，明確任務(wù)，認真把握師德建設(shè)。根據(jù)幼兒園發(fā)展要求，確定教師職業(yè)道德建設(shè)內(nèi)容，做好政治思想、敬業(yè)愛崗、教師表面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、樹立積極典型，促進自我教育
加強師德建設(shè)，需要積極宣傳，樹立典型，從身邊的先進人物和優(yōu)秀事跡中吸收營養(yǎng)和力量，開展自我教育。認真學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的事跡，用榜樣的力量規(guī)范師德師風(fēng)。倡導(dǎo)誠實奉獻，不接受禮物；提倡家訪，不滿足于電話與父母溝通；提倡“蹲”了解孩子，“放下架子”了解父母，從多個角度引導(dǎo)孩子；提倡尊重和保護兒童的個性。熱愛事業(yè)與關(guān)心兒童健康成長的具體實踐緊密結(jié)合，真正從思想上明確意義，使講師道德成為一種長期的自覺行動。并通過實際行動開展多種形式的談心經(jīng)驗，將經(jīng)驗活動促進教師進一步提高良好的師德意識。
4、建立考核機制，確保工作落實
加強管理，規(guī)范師德行為，是做好師德建設(shè)的首要條件，師德評價是規(guī)范師德行為的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，建立健全園區(qū)師德評價體系（結(jié)合自我評價、他評價、領(lǐng)導(dǎo)評價、家長評價，對每位教師進行公平評價）、獎懲機制把師德作為評價教師工作的重要內(nèi)容和依據(jù)。
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