個人半年工作總結(jié)報告一
接下來總結(jié)一下吧,總結(jié)過去半年來的生活。
先說說計算機吧,這半年來,主要是進行了機房重構(gòu)還有svn和牛腩視頻的學(xué)習(xí)。當(dāng)然機房重構(gòu)花費了很多時間。在機房重構(gòu)完成之后寫了一篇機房重構(gòu)之所以然的博客,詳細總結(jié)了自己從機房重構(gòu)中學(xué)到的知識。在這次的重構(gòu)中,體會到了面向?qū)ο鬅o處不在的思想。比如繼承性:管理員對操作員的繼承,操作員對一般用戶的繼承,在重構(gòu)中不僅明白了他們之間的聯(lián)系,還可以幫我們簡化結(jié)構(gòu),當(dāng)然接口的使用也是繼承;封裝性的體現(xiàn)就很多了,數(shù)據(jù)封裝、功能封裝體現(xiàn)在很多方面。一個良好的系統(tǒng)設(shè)計必須要面向?qū)ο蟆⒚嫦蚪涌谟兄鴺O為深入的理解,另外,實踐更是提升我們理解的重要手段。
接下來說一說英語這方面的學(xué)習(xí)情況,這半年的英語學(xué)習(xí)主要以powerenglish為主,在學(xué)習(xí)這個材料的過程當(dāng)中,不斷進行復(fù)述。當(dāng)然也看到了自己的變化,那就是從最開始的時候的不敢說,到慢慢地敢張開嘴說,到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到不害怕說英語了,我覺得這是半年來英語學(xué)習(xí)最大的一個收獲。
再就是考試這方面,自考是按照自己的方法去學(xué)習(xí)的,但不小心經(jīng)歷了滑鐵盧,最后以58分的`成績沒有通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的考試。吃一塹長一智吧,學(xué)習(xí)的過程中一定要扎實,不可太過散漫。當(dāng)然軟考順利通過還是讓我感到很欣慰的。從軟考的學(xué)習(xí)中,我理解了一個合格的軟件開發(fā)工程師應(yīng)該具備的基礎(chǔ)理論知識,并將這些知識內(nèi)化成了自己的一個體系,我覺得證書并不是最重要的,這些體系才是我們的最大收獲。
然后談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)部門的事情,這半年來,前一半時間是自己在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的理論知識,所以能夠在后一半的時間里厚積薄發(fā),當(dāng)然在管理上存在很多問題,這是明年需要解決的主要任務(wù)。
最后談?wù)勛x書吧。我認為,讀書,是為了讓你成為一個有溫度懂情趣會思考的人,是為了讓你在跌宕起伏的生活中,擁有處變不驚的內(nèi)心。讀書,是為了將來能和你的愛人,不止討論柴米油鹽醬醋茶,還可以談?wù)撉倨鍟嬙娋苹ā?span style="display:none">POf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這半年來對我影響最深刻的是萬維鋼的《萬萬沒想到,用理工科思維理解世界》。我比較喜歡歷史地理和文學(xué)等內(nèi)容,而萬維鋼的這本書則在很多方面給了我很多啟示,讓我能夠更好地理解這個世界,糾正以前的很多錯誤認知。
個人半年工作總結(jié)報告二
一、認真制定教科研計劃,有序進行教科研工作
開學(xué)初,結(jié)合學(xué)校科研重點和主攻方向,通過有計劃的、科學(xué)規(guī)范的組織管理,提高教育科研質(zhì)量,推動教育改革和發(fā)展的效益,從而唱響科研興校,科研興教的主旋律,把我校的教科研提升到新的高度。
二、積極開展重點課題研究,增強教育科研活力
如何增強教育科研的活力?以課題研究為抓手,不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進行,而且易于把廣大教師組織起來,一起搞科研,增強教育科研的吸引力和群眾性,使教育科研充滿勃勃生機。為了使教科研更加正規(guī),我不僅與本校教師互相溝通,還積極參加學(xué)校的教科研交流會,認真聽取教師的經(jīng)驗總結(jié),取長補短。我致力于課題研究的過程管理,而不僅僅把精力放在播種與收獲上。課題在期初都必須有學(xué)期研究計劃,在期中有課題研究活動,在期末有學(xué)期研究小結(jié)。這樣,幾個研究課題都能在每學(xué)期有量的積累,從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的基礎(chǔ)。在課題研究過程中。我吸取別人先進的科研經(jīng)驗,大膽探索,積累經(jīng)驗,提高科研能力。
教師學(xué)歷是教師文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的一個標志。為了更好的進行教育科研工作,提高自身業(yè)務(wù)水平,本人積極參加進修。除此以外,我還繼續(xù)進行信息技術(shù)培訓(xùn),努力提高自身的專業(yè)化進程,并通過學(xué)校教育網(wǎng)站,拓展教育空間,拓展信息渠道,學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。
課堂教學(xué)是教育科研的主陣地,我將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革活動,形成重視課堂,研究課堂的熱潮。
1、認真學(xué)習(xí)標準,找準標準
認真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育課程標準》(實驗稿),做到心中有標準,心中有學(xué)生,創(chuàng)造性地理解和使用教材,積極開發(fā)課程資源,靈活運用多種教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí),充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。
2、嚴格管理,優(yōu)化過程
在開展課堂教學(xué)改革過程中,更新教育觀念,構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系,營造寬松豐富生動的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索,重視教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié),滲透思維策略訓(xùn)練,優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂時效。上好特色課、研究課,多出示范課。
回顧一年來的工作,還有許多不足之處,力爭今后進一步堅持有所為,有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究,與時懼進,務(wù)實創(chuàng)新,全方位推進素質(zhì)教育,把教科研工作做得更好。從而真正實現(xiàn)歷史性跨越。
個人半年工作總結(jié)報告三
半年的實習(xí)生活如白駒過隙般一閃而逝,從剛踏進實習(xí)學(xué)校的疑惑與迷茫,到現(xiàn)在站在教室里的從容與不迫,這是我人生中的又一轉(zhuǎn)折點。
實習(xí)期間,對于任何工作我都是謙虛謹慎、認真負責(zé)。這除了有較強的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過大學(xué)兩年半的學(xué)習(xí),我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習(xí)方法,同時還要注重獨立思考。在今后的教學(xué)中我將更加重視自己的學(xué)習(xí),把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識積極地與實際教學(xué)相結(jié)合,從而使學(xué)習(xí)和實踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識,為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。
其次,不懂就學(xué)、就問,是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。教學(xué)中時常遇到新的問題,就需要查閱相關(guān)資料,請教老教師,一個問題一個問題的解決,一個困難一個困難的克服,不僅能夠?qū)⒃兄R溫習(xí)鞏固,產(chǎn)生新的理解,而且學(xué)到很多新知識,有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的,還需要我在實踐當(dāng)中去不斷深入地理解,用更易理解的方法講解給學(xué)生們聽。
進入大學(xué)以后,我認識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。還要積極進取,思想上的進步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年,我們要為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。在大學(xué)期間我時刻以一個團員的標準來要求自己,不斷加強團性修養(yǎng),提高自身的政治素質(zhì)。
實習(xí)以來,我積極參加學(xué)校組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動。通過不斷學(xué)習(xí),使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進一步的完善,思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀。勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。
半年以來,我用滿腔熱情積極、認真、細致地完成好每一項任務(wù),嚴格遵守各項規(guī)章制度,認真履行職責(zé),自覺規(guī)范教學(xué);平時生活中團結(jié)同學(xué)、尊敬領(lǐng)導(dǎo),不參與違法亂紀活動,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。
通過這次實習(xí),我明白了教課,并不是簡單的把書本上的知識灌輸給學(xué)生們,它需要教師在課上做很多準備。怎樣保證課堂教學(xué)的高質(zhì)、實效, 有賴于教師的教學(xué)基本理念、教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的執(zhí)行力。這三者中教學(xué)設(shè)計也就是備課又是其他兩部分的載體和保證, 教師對所授內(nèi)容和面對的學(xué)生進行充分的分析,將先進的教學(xué)理念貫穿其中,進行合理的教學(xué)設(shè)計,是保證課堂教學(xué)實效的前提。
我是從備教材,備學(xué)生,備教法三個方面進行備課的。備教材包括對本冊教材的定位,對所教本單元的定位,和每節(jié)課的設(shè)計都要了然于胸。備學(xué)生,首先要了解學(xué)生的思想,情緒。了解學(xué)生的英語水平,學(xué)習(xí)上的困難以及學(xué)生在聽說讀寫能力上,在語音、語法、詞匯上的水平。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,愛好和對教學(xué)的期望。備教法,教學(xué)方法要根據(jù)學(xué)生的年齡以及認知特點進行選擇。比如我所教的低年級學(xué)生喜歡活動性強的活動,我會設(shè)計一些英語的小活動讓大家參與。學(xué)生的積極性很高,雖然開展時會有些亂,但是基本還是可以完成目標,達到幫學(xué)生記憶英語的目的。
實習(xí)中,我積極參與班級管理,在班主任指導(dǎo)老師不在時,勇于挑起重任,有突發(fā)狀況能及時聯(lián)系值班主任處理,保證學(xué)生安全快樂的度過晚自習(xí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視我們這次的實習(xí),給我們很多機會去參與學(xué)校管理。給年級教師開會時,也會通知我們參加。放學(xué)時,我們也會跟著老師巡操場,學(xué)著處理突發(fā)狀況。
在完成各項工作的同時,我還存在著以下幾點的不足:一是教課中有時自信心不足,有時出現(xiàn)低級錯誤,講課出現(xiàn)口誤;二是有時給學(xué)生講解問題時顯得較為急躁。
在今后的工作中,我將努力揚長避短,克服不足,學(xué)著增加自信心,對學(xué)生更加有耐心。
實習(xí)期間,我勤奮好學(xué),謙虛謹慎,認真聽取指導(dǎo)老師的意見,對于別人提出的工作建議虛心聽取,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng),也增加了耐心,提高了素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同學(xué)老師友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認真負責(zé),責(zé)任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
通過此次實習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了很多做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了教師工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和任勞任怨的精神,不管遇到什么事都要靜下心去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。這次實習(xí)也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,比如做一些卡片等教具,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
實習(xí)生活,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向工作崗位還是遠遠不夠的。“吃的苦中苦,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。在今后,我會繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個機遇,迎接每一個挑戰(zhàn),相信自己,為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量。
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