新材料調(diào)研報(bào)告范文第1篇
關(guān)鍵詞：服裝材料 織物 調(diào)研 教學(xué) 改革
一、服裝材料學(xué)的性質(zhì)
服裝材料學(xué)作為服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)必修課， 開(kāi)設(shè)于第2學(xué)年。本課程在讓學(xué)生掌握各類(lèi)服裝材料的基礎(chǔ)知識(shí)，不僅從外觀上而且從性能、結(jié)構(gòu)和服用性能等內(nèi)在質(zhì)量上認(rèn)識(shí)材料，合理選用材料，提高其服裝設(shè)計(jì)水平，并具有開(kāi)發(fā)新材料的基本知識(shí)。
二、服裝材料學(xué)的教學(xué)方法的改革
服裝材料學(xué)介紹服裝材料有關(guān)性能的纖維原料、紗線結(jié)構(gòu)、織物結(jié)構(gòu)、后整理的種類(lèi)和特點(diǎn)、服裝用織物的服用和成衣加工性能，常用服裝面料的品種及其特點(diǎn)和適用性、毛皮和皮革的種類(lèi)和性能特點(diǎn)以及服裝襯料、里料、絮料、墊料和扣緊材料等服裝輔料的種類(lèi)、性能和選用方法，以及一些有代表性的服裝新材料以及有關(guān)服裝的維護(hù)和保養(yǎng)的知識(shí)。
通過(guò)本課程理論教學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研、面料分析等教學(xué)手法，使學(xué)生基本掌握服裝材料的各性能特點(diǎn)和服用加工特點(diǎn)，能為服裝款式選擇合適的面輔料，以及能根據(jù)材料特點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的款式，同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)服裝的保養(yǎng)和保管。
服裝材料學(xué)大作業(yè)以市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告形式完成，通過(guò)調(diào)查面、輔料市場(chǎng)、成衣市場(chǎng)，了解最新面、輔料信息以及市場(chǎng)流行趨勢(shì)。
要求分小組進(jìn)行，每組2-3人，每組收集面料小樣不少于15種。每組按不同分類(lèi)收集面料，主要包括以下幾大類(lèi)：（1）按纖維原料分類(lèi)；（2）按織物風(fēng)格類(lèi)型分類(lèi)；（3）按織物組織結(jié)構(gòu)分類(lèi)；（4）按不同紗線類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)；（5）按不同后整理類(lèi)型分類(lèi)；（6）按針織和毛皮分類(lèi)；（7）按不同輔料分類(lèi)。對(duì)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告內(nèi)容要求有：對(duì)每種織物的性能特點(diǎn)與外觀風(fēng)格進(jìn)行分析；對(duì)每種織物舉例說(shuō)明其典型面料種類(lèi)及使用領(lǐng)域范圍。
三、市場(chǎng)調(diào)研案例分析
市場(chǎng)調(diào)研主要針對(duì)面料的纖維分類(lèi)調(diào)研，經(jīng)過(guò)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)許多有有別于傳統(tǒng)的棉、毛、麻等纖維的出現(xiàn)。這些纖維更加注重其功能性等方面。
現(xiàn)在的纖維更加注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)和人對(duì)于纖維觸感優(yōu)化。許多新型面料被開(kāi)發(fā)出來(lái)，在環(huán)境注重的方面有PM2.5工業(yè)防護(hù)纖維、生物基纖維、循環(huán)再生纖維、無(wú)染纖維、易染纖維、彩棉等。在人體對(duì)面料的觸感優(yōu)化的方面，有仿棉纖維、仿毛纖維、保暖纖維、涼感纖維等等。下面對(duì)莫代爾與萊卡進(jìn)行分析。
1.莫代爾
莫代爾因?yàn)樗旧砭哂械暮芎玫娜彳浶院蛢?yōu)良的吸濕性但其織物挺括性差的特點(diǎn)，使用后可以自然降解。莫代爾纖維柔軟、光潔，色澤艷麗，織物手感特別滑爽，布面光澤亮麗，懸垂性均比現(xiàn)有的棉、滌、人棉好，有真絲般的光澤和手感，是一種天然的絲光面料。具有合成纖維的強(qiáng)力和韌性，纖維吸濕能力比棉纖維強(qiáng)，能保持干爽、透氣。有良好的形態(tài)與尺寸穩(wěn)定性，使織物具有天然的抗皺性和免燙性，使穿著更加方便、自然。
莫代爾纖維的染色性能較好且經(jīng)過(guò)多次洗滌仍保持鮮艷如新，且吸濕透徹，色牢度好，與純棉相比，穿著更舒適，沒(méi)有純棉服裝易退色，發(fā)黃的缺點(diǎn)。因此織物色彩鮮艷、面料服用性能穩(wěn)定，越洗越柔軟，越洗越亮麗。
2.萊卡
萊卡是由氨綸纖維制成的面料，極富彈性且不易變形，萊卡能增強(qiáng)面料的彈性，它可與各種不同的纖維結(jié)合使用，無(wú)論是天然還是人造纖維，都不會(huì)改變面料的外觀和質(zhì)感。萊卡更能為服裝增添獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)：貼身舒適、活動(dòng)自如和長(zhǎng)期保持形狀不變。萊卡可用于棉針織物、雙面羊毛織物、真絲府綢、尼綸織物和不同棉布。
萊卡面料的設(shè)計(jì)特色：無(wú)論寬松或窄身的設(shè)計(jì)，同樣的舒適自然；沒(méi)有折皺，也不會(huì)太寬松，而且完美合身，充分體現(xiàn)簡(jiǎn)單的美感。萊卡適用范圍極廣，能給所有類(lèi)型的成衣增添額外的舒適感，包括內(nèi)衣、定制外套、西服、裙裝、褲裝、針織品等。它大大改善了織物的手感、懸垂性及折痕回復(fù)能力，提高了各種衣物的舒適感與合身感，使各種服裝顯現(xiàn)出新的活力。
四、服裝材料學(xué)的教學(xué)方法的效果
從學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告和收集的服裝面輔料來(lái)看，大多數(shù)同學(xué)對(duì)每種面輔料的性能特點(diǎn)和外觀風(fēng)格能進(jìn)行比較準(zhǔn)確的分析。經(jīng)過(guò)調(diào)研，對(duì)面料的學(xué)習(xí)更深一步，特別是新型纖維的開(kāi)發(fā)運(yùn)用，讓學(xué)生印象深刻。學(xué)生認(rèn)識(shí)到了還有許多新開(kāi)發(fā)的面料，是在書(shū)上學(xué)不到的。每一面料的應(yīng)用可以做成各樣的服裝材料產(chǎn)品。但是學(xué)生識(shí)別面料的能力還有許多不足，還需要多加累積經(jīng)驗(yàn)并且多學(xué)多用，才可以更加熟練運(yùn)用面料。
參考資料：
[1]王革輝等.服裝材料學(xué)[M]. 北京：中國(guó)紡織出版社，2006
[2]Billie J. Collier， Phyllis G. Tortora. Understanding Textiles（sixth edition）[M].Prentice Hall，2000
[3]劉國(guó)聯(lián).服裝材料學(xué)[M].上海： 東華大學(xué)出版社，2006
新材料調(diào)研報(bào)告范文第2篇
一、調(diào)研時(shí)間
年10月26日至11月3日。
二、調(diào)研形式
采取召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地調(diào)研、約談?lì)I(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行。
三、調(diào)研主要內(nèi)容及專(zhuān)題調(diào)研分組安排
（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣政府有關(guān)部門(mén)、縣直有關(guān)單位圍繞本地、本部門(mén)、本單位實(shí)際開(kāi)展調(diào)研，提出本地、本部門(mén)、本單位年的工作思路報(bào)縣政府。
（二）開(kāi)展六個(gè)方面的專(zhuān)題調(diào)研
1、正確分析形勢(shì)，明確年全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要思路和目標(biāo)任務(wù)
調(diào)研內(nèi)容：通過(guò)對(duì)年全縣主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)預(yù)測(cè)和年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及國(guó)家、省、市重要政策走向的分析研判，提出明年全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)任務(wù)和工作安排；交通、能源、城市基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)建設(shè)等方面重大項(xiàng)目的安排及具體推進(jìn)措施；改革創(chuàng)新的思路和舉措。
責(zé)任單位：縣統(tǒng)計(jì)局、縣財(cái)政局、縣工信局、縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局、縣交通運(yùn)輸局、人民銀行大余縣支行、縣新村辦、縣農(nóng)糧局、縣國(guó)土局、縣商務(wù)局、縣旅游局、縣重點(diǎn)辦。
2、做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集群，加快推進(jìn)新型工業(yè)化
調(diào)研內(nèi)容：年工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、思路和舉措；重大工業(yè)項(xiàng)目的確定；加速工業(yè)園區(qū)建設(shè)的目標(biāo)和舉措；圍繞推動(dòng)企業(yè)做大做強(qiáng)，提出明年服務(wù)企業(yè)、推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的具體措施；我縣鎢、新醫(yī)藥、新能源、新材料、旅游工業(yè)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)及具體措施。
責(zé)任單位：縣礦管局、縣科技局、縣國(guó)資局、縣質(zhì)監(jiān)局、縣財(cái)政局、縣發(fā)改委、縣商務(wù)局、縣環(huán)保局、縣國(guó)土局、縣工業(yè)園管委會(huì)。
3、著力推進(jìn)城市建設(shè)，加快新型城鎮(zhèn)化步伐
調(diào)研內(nèi)容：提出年城鄉(xiāng)規(guī)劃的目標(biāo)和措施；城市建設(shè)目標(biāo)、舉措和重大城建項(xiàng)目的確定；房地產(chǎn)發(fā)展的目標(biāo)和措施；“治臟治亂治堵”的目標(biāo)和措施；培育城市文化的目標(biāo)和措施；提升城市管理水平的目標(biāo)和措施。
責(zé)任單位：縣房產(chǎn)局、縣城管局、縣發(fā)改委、縣文廣局、縣國(guó)土局、縣“三城同建”辦公室。
4、加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化
調(diào)研內(nèi)容：年全縣農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利建設(shè)的目標(biāo)、思路和措施；加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)的目標(biāo)和措施；重大農(nóng)業(yè)、水利、林業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的確定；農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)建設(shè)的目標(biāo)和措施；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園建設(shè)的目標(biāo)和舉措。
責(zé)任單位：縣農(nóng)糧局、縣林業(yè)局、縣水利局、縣果業(yè)局、縣國(guó)土局、縣交通運(yùn)輸局、縣科技局、縣質(zhì)監(jiān)局。
5、大力承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加快開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展
調(diào)研內(nèi)容：分析當(dāng)前開(kāi)放型發(fā)展面臨的形勢(shì)，提出年全縣開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)和措施；加快承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的目標(biāo)和措施；扶持民營(yíng)企業(yè)發(fā)展、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員投資創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)和措施；進(jìn)一步降低商務(wù)成本、優(yōu)化投資環(huán)境的措施。
責(zé)任單位：縣民營(yíng)企業(yè)管理局、縣工商局、縣發(fā)改委、縣行政服務(wù)中心管理辦公室、縣機(jī)關(guān)效能投訴中心。
6、扎實(shí)推進(jìn)民生工程建設(shè)，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題
調(diào)研內(nèi)容：圍繞解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出年民生工程計(jì)劃，特別是要為群眾辦好的實(shí)事。
牽頭單位：縣人力資源和社會(huì)保障局
責(zé)任單位：縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局、縣房產(chǎn)局、縣民政局、縣衛(wèi)生局、縣教育局、縣文廣局、縣扶貧和移民辦、縣財(cái)政局、縣發(fā)改委。
（三）縣政府辦公室根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、單位報(bào)送的年工作思路和專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告進(jìn)行梳理，形成綜合性的調(diào)研報(bào)告。
四、調(diào)研工作要求
（一）要認(rèn)真組織實(shí)施。縣政府成立由縣委常委、縣政府常務(wù)副縣長(zhǎng)劉群英同志全面負(fù)責(zé)的綜合調(diào)研組，各牽頭領(lǐng)導(dǎo)和牽頭單位分別組織實(shí)施，各責(zé)任單位積極參與，縣政府辦公室負(fù)責(zé)調(diào)研活動(dòng)的組織、調(diào)研課題的擬定、調(diào)研報(bào)告的收集匯總等工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣政府有關(guān)部門(mén)、縣直有關(guān)單位要高度重視，要站在服務(wù)大局的高度，把調(diào)研工作組織實(shí)施好；主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，并確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，選派業(yè)務(wù)骨干參與，提出本地、本部門(mén)、本單位切實(shí)可行的年工作思路。各專(zhuān)題調(diào)研牽頭單位要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，制定具體的調(diào)研活動(dòng)方案，安排好調(diào)研活動(dòng)，并做好材料匯總等工作；各責(zé)任單位要積極配合調(diào)研工作，確保調(diào)研工作順利開(kāi)展。
（二）要認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。參加調(diào)研的人員要本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)調(diào)研課題涉及到的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，有針對(duì)性地開(kāi)展深入細(xì)致的調(diào)研，掌握第一手資料，確保調(diào)研材料反映數(shù)據(jù)的真實(shí)性。要認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，力求調(diào)研報(bào)告有情況、有分析、有思路、有措施，做到思路清晰，重點(diǎn)突出，分析透徹，對(duì)策有力，對(duì)明年工作目標(biāo)要具體、明確，措施要有針對(duì)性和可操作性。
（三）要按時(shí)報(bào)送有關(guān)材料。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣政府有關(guān)部門(mén)、縣直有關(guān)單位（具體名單附后）年的工作思路形成文字材料，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)并加蓋公章，各專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告經(jīng)牽頭領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)并簽名后，于11月3日之前送縣政府辦公室，同時(shí)報(bào)送電子稿。
新材料調(diào)研報(bào)告范文第3篇
1、與住建部就總體規(guī)劃修改進(jìn)行了對(duì)接，成立總規(guī)修改推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組并聽(tīng)取了總規(guī)修改的規(guī)模、空間、交通、生態(tài)四個(gè)專(zhuān)題研究的工作匯報(bào)，并征求了市級(jí)有關(guān)部門(mén)意見(jiàn)；
2、圍繞做大做強(qiáng)城市經(jīng)濟(jì)，委托中規(guī)院上海分院承擔(dān)總規(guī)修改《大都市經(jīng)濟(jì)圈城市間關(guān)系研究》和《市域空間結(jié)構(gòu)規(guī)劃研究》兩個(gè)專(zhuān)題的研究任務(wù)，并赴市級(jí)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了調(diào)研；
3、開(kāi)展《新材料科技城核心區(qū)總體規(guī)劃及城市設(shè)計(jì)》編制，組織項(xiàng)目組赴高新區(qū)管委會(huì)、區(qū)政府、大學(xué)等單位調(diào)研，做好項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)落實(shí)、基礎(chǔ)資料征集等工作；
4、向市政府匯報(bào)《新區(qū)啟動(dòng)區(qū)控規(guī)》、《城新區(qū)控規(guī)》、《中心城西部地區(qū)概念規(guī)劃》、《市養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》、《市中心城地下空間專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》等項(xiàng)目；
5、組織《教育設(shè)施專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》、《區(qū)域空間布局規(guī)劃》、《組團(tuán)概念規(guī)劃》、《市城市綠道網(wǎng)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》技術(shù)審查；開(kāi)展綠地中心項(xiàng)目專(zhuān)家評(píng)審暨技術(shù)審查；
6、完成歷史文化街區(qū)保護(hù)規(guī)劃、歷史街區(qū)保護(hù)規(guī)劃批前公示準(zhǔn)備工作，歷史文化街區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃完成委托并形成初稿，一期方案與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了對(duì)接；
7、開(kāi)展市歷史文化街區(qū)調(diào)查及數(shù)字重建技術(shù)研究和伏跗室永壽街歷史文化街區(qū)保護(hù)規(guī)劃方案討論；
8、組織對(duì)綜合交通規(guī)劃中發(fā)展戰(zhàn)略、快速路網(wǎng)等專(zhuān)題進(jìn)行討論，深化研究通途路BRT方案；完成中心城電力基礎(chǔ)設(shè)施專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃會(huì)審；
9、開(kāi)展停車(chē)配建指標(biāo)調(diào)研，配合做好軌道交通第二輪建設(shè)規(guī)劃、交通擁堵治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)有關(guān)工作；
10、做好第二批市歷史文化名村評(píng)選相關(guān)準(zhǔn)備，組織風(fēng)景名勝區(qū)古道規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨風(fēng)景名勝區(qū)工作座談會(huì)。
二、九月份主要工作安排
1、繼續(xù)推進(jìn)市城市總體規(guī)劃，完善《總規(guī)強(qiáng)制性?xún)?nèi)容修改論證報(bào)告》，做好規(guī)模、空間、交通、生態(tài)、大都市經(jīng)濟(jì)圈和市域空間結(jié)構(gòu)6個(gè)專(zhuān)題研究；
2、完成《市近三年規(guī)劃建設(shè)策略建議》、《市重大項(xiàng)目規(guī)劃空間保障報(bào)告》，與市發(fā)改委對(duì)接《城市功能區(qū)研究》和《市域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)區(qū)塊研究》；
3、組織第一批指令性項(xiàng)目審查，開(kāi)展《新材料科技城核心區(qū)總體規(guī)劃及城市設(shè)計(jì)》等項(xiàng)目編制工作；
4、深化通途路BRT設(shè)計(jì)，組織綜合交通規(guī)劃中對(duì)外交通、公共交通、交通樞紐等相關(guān)專(zhuān)題討論；
5、開(kāi)展歷史文化街區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃初稿審查，完成歷史文化街區(qū)保護(hù)規(guī)劃、歷史街區(qū)保護(hù)規(guī)劃批前公示；
6、基本完成歷史文化名城保護(hù)條例立法調(diào)研報(bào)告，起草市名城委工作章程、名城保護(hù)工作思路等相關(guān)文件；組織（西區(qū)）一期規(guī)劃設(shè)計(jì)方案專(zhuān)家評(píng)審，伏跗室歷史文化街區(qū)保護(hù)規(guī)劃技術(shù)審查；
7、實(shí)施第一批市歷史文化名村保護(hù)評(píng)估，做好第二批市歷史文化名村評(píng)選的宣傳、準(zhǔn)備等工作；
8、完成戶(hù)外廣告設(shè)置導(dǎo)則修訂，開(kāi)展《市城鄉(xiāng)規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》修訂稿統(tǒng)稿工作；
9、組織中心城通信基礎(chǔ)設(shè)施專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃會(huì)審；研討東外環(huán)快速路提升初步方案，組織中心城步行及自行車(chē)系統(tǒng)規(guī)劃審查；
新材料調(diào)研報(bào)告范文第4篇
關(guān)鍵詞 《裝飾材料》課程 實(shí)踐 應(yīng)用 教學(xué)
中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
《裝飾材料》課程是一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程，培養(yǎng)學(xué)生掌握裝飾材料的基本知識(shí)，具備初步合理的選材、用材的能力，同時(shí)對(duì)《施工工藝》《室內(nèi)空間設(shè)計(jì)》《空間陳設(shè)藝術(shù)》等相關(guān)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該課程從大多數(shù)的教學(xué)方法來(lái)看都側(cè)重于理論，但課程對(duì)學(xué)生在今后的工作中的應(yīng)用和實(shí)際操作能力具有很強(qiáng)、很實(shí)用的實(shí)際指導(dǎo)作用，僅憑大多數(shù)的理論學(xué)習(xí)和課堂上有限的課時(shí)教學(xué)很難培養(yǎng)出應(yīng)用型、技術(shù)型人才。
1《裝飾材料》課程教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題
1.1依靠課堂內(nèi)大量的理論教學(xué)不符合本課程實(shí)踐應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)
《裝飾材料》課程涉及的內(nèi)容很廣，包括材料的主要成分、分類(lèi)、屬性、特征、制作工藝、使用方法、應(yīng)用范圍、發(fā)展趨勢(shì)等方面。學(xué)生對(duì)主觀內(nèi)容可以直接通過(guò)理論的學(xué)習(xí)獲取并吸收知識(shí)要點(diǎn)，但是制作工藝、使用方法、應(yīng)用范圍等方面需要大量的實(shí)踐，僅依靠大多數(shù)高校教師圖文并茂的多媒體教學(xué)方式達(dá)不到知識(shí)面的整體覆蓋。高校教師一般教學(xué)偏向于學(xué)術(shù)性，對(duì)于制作工藝等實(shí)踐性的知識(shí)點(diǎn)和方法還是有所欠缺，必須借助相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)人員的支持與輔助，我們常說(shuō)“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，實(shí)踐性還是長(zhǎng)期施工和操作設(shè)備的技師更專(zhuān)業(yè)，如果只是理論講授，學(xué)生很難理解，更不要說(shuō)達(dá)到靈活運(yùn)用的程度，特別是對(duì)于我校此類(lèi)以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才為宗旨的高校，應(yīng)該尤為重視。
1.2課后的訓(xùn)練形式單一，對(duì)裝飾材料在工程中的實(shí)際應(yīng)用能力沒(méi)有得到有效的提高
經(jīng)過(guò)調(diào)研和自我教學(xué)總結(jié)，《裝飾材料》課程的課后訓(xùn)練形式基本以Word文本形式市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告為主。此類(lèi)的訓(xùn)練形式存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
（1）在市場(chǎng)調(diào)研中，由于調(diào)研人是學(xué)生身份，考察常常受阻，阻礙資料的收集與提取，給學(xué)生的調(diào)研學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多不便。
（2）部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)方面存在有很大惰性，不愿意主動(dòng)去調(diào)研和學(xué)習(xí)，因此調(diào)研報(bào)告抄襲現(xiàn)象比較嚴(yán)重，應(yīng)付態(tài)度明顯。
（3）調(diào)研報(bào)告以文字和圖片總結(jié)為主，缺少一定的實(shí)踐操作性，對(duì)裝飾材料在工程中的實(shí)際應(yīng)用不會(huì)有明顯的提高。
以上是本課程在教學(xué)中存在的幾點(diǎn)問(wèn)題，如果要有效的提高教學(xué)質(zhì)量，就應(yīng)對(duì)教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)積極做出調(diào)整或改革。
2樹(shù)立“三大目標(biāo)”為人才培養(yǎng)方向，努力做到專(zhuān)業(yè)、企業(yè)、行業(yè)與時(shí)俱進(jìn)
既使本課程得到一定的改革與拓展，同時(shí)也一定程度上彌補(bǔ)了我國(guó)急需高級(jí)技術(shù)性人才的缺口。
2.1理論框架與實(shí)際施工工藝相結(jié)合，以“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”為目標(biāo)
高校教育體系是根完整的教育鏈條，每環(huán)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)影響人才能力的培養(yǎng)。作為《裝飾材料》這門(mén)應(yīng)用性、專(zhuān)業(yè)性、拓展性很強(qiáng)的課程，校方應(yīng)該加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，應(yīng)不斷開(kāi)拓本課程的實(shí)際操作材料、工藝、硬件設(shè)備、教學(xué)方法的多樣性，充分發(fā)揮校企合作的作用，組織學(xué)生參觀材料加工工廠或?qū)W習(xí)材料的施工工藝，參與制作和操作，掌握材料在建筑工程中的屬性、裝飾功能和應(yīng)用范圍，特別是要領(lǐng)性的環(huán)節(jié)，學(xué)生必須動(dòng)手實(shí)踐，實(shí)踐是加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的最好方式，將“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的目標(biāo)落實(shí)在課程的具體環(huán)節(jié)中。
2.2授課與行業(yè)市場(chǎng)考察同步進(jìn)行學(xué)習(xí)，以“專(zhuān)業(yè)與行業(yè)發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)”為目標(biāo)
對(duì)于市場(chǎng)調(diào)研存在的問(wèn)題，作為學(xué)院或者相關(guān)負(fù)責(zé)教師可以與企業(yè)或者品牌銷(xiāo)售店面提前取得溝通，商家和學(xué)生形成很好的交流，能夠讓學(xué)生在裝飾材料店面中多接觸、了解新興材料或者產(chǎn)品，在學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和前瞻性思維，積極研發(fā)新材料、新工藝、新裝飾手法，培養(yǎng)出適合裝飾公司、企業(yè)的材料研發(fā)部門(mén)等崗位大批量急需的高級(jí)應(yīng)用型人才，做到專(zhuān)業(yè)與行業(yè)發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。
2.3通過(guò)專(zhuān)業(yè)技師在實(shí)踐操作和材料施工中的輔助教學(xué)，以“優(yōu)化課程設(shè)計(jì)與提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)
課程的設(shè)計(jì)除理論講授之外，應(yīng)該多加入一些實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)和課時(shí)安排，專(zhuān)門(mén)設(shè)置實(shí)訓(xùn)室或工作室。由于多數(shù)的高校教師更偏重學(xué)術(shù)性，在設(shè)備的操作或者材料施工方面比較薄弱，可引進(jìn)兼職技師進(jìn)行輔教學(xué)，使材料的實(shí)際應(yīng)用方面要有相應(yīng)的實(shí)際操作訓(xùn)練，同時(shí)采用理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用分離考核的方法，這樣可以大幅度的提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到與企業(yè)接軌、與市場(chǎng)接軌、與行業(yè)接軌。
《裝飾材料》課程應(yīng)該注重裝飾材料的實(shí)踐應(yīng)用和操作能力的訓(xùn)練，因?yàn)閷W(xué)習(xí)裝飾材料根本目的就是更準(zhǔn)確更合理在裝飾、裝修工程中運(yùn)用，體現(xiàn)出材料的價(jià)值和高品質(zhì)的環(huán)境效果，因此實(shí)際應(yīng)用很重要。在裝飾材料店面考察和深入加工工廠進(jìn)行實(shí)際操作學(xué)習(xí)體現(xiàn)“在學(xué)中用，在用中學(xué)”的特色，同時(shí)起到拓寬知識(shí)面，提高興趣點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐能力的作用，為培養(yǎng)高校應(yīng)用型和多方向的人才做準(zhǔn)備。
參考文獻(xiàn)
[1] 夏文杰.建筑與裝飾材料[M].北京理工大學(xué)出版社，2009.
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