主持稿端午
在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用主持稿，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。那么問題來了，到底應如何寫好一份主持稿呢？以下是小編收集整理的主持稿端午，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主持稿端午 篇1
合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好!
男：晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節。
女：歡度像端午節一樣的中華民族的傳統節日，會激起同學們對祖國傳統文化的興趣，增強民族自豪感。
男：也使同學們對屈原等愛國志士有進一步了解。喚起愛國情感，提高為祖國強盛而發憤學習的積極性。
合：我宣布寧官實驗學校20xx――20xx下學年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式現在開始!
男：第一項出旗，全體立正。
女：第二項介紹升旗手事跡。擔任本班升旗手的事李琪聰同學。
男：第三項升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。禮畢。
女：端午節是中華民族的傳統節日。兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴
男：浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深的刻在我們每個人的心中
女：我們相信傳統的&39;端午佳節對于少先隊員來說已不僅僅是吃粽子，而是具有更加深遠的意義
男：第四項國旗下的主題活動。第五項請薛老師帶領我們呼號。
女：端午節，傳承了一種悲壯的情懷，兩千年的汨羅江畔縱身一躍，凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂國憂民的情懷。
男：端午節，沉淀了一種精神，兩千年的日月古風合著九歌、離騷的韻律，那波動的.激情夯筑著古國的文明
女：屈原的愛國精神，影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。
男：不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!
女：中國的傳統節日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。
男：對祖先創造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情
合：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前!中華文明，光彩奪目，大家傳承，發揚光大。
男：最后，祝全體老師，同學們端午節快樂!
合：在此我宣布寧官實驗學校20xx――20xx下學年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式到此結束!
下周的升旗儀式游三年六班承辦。請科任老師現退場。各班整隊回教室。
主持稿端午 篇2
(開場：舞龍隊、蓮湘隊、秧歌隊、腰鼓隊一路打過來)
(一)
(一個姐姐與一個小男孩和他的幾個同學上場)
男孩：姐姐，今天荷園怎么這么多人啊?是過節嗎?
姐姐：是啊，又是一年端午至，心中猶念屈原子。過兩天就是端午節了，弟弟，你知道嗎，我們過端午節包粽子，是為了紀念投汨羅江的愛國詩人屈原。人們投下棕葉包裹著的米飯，就是為了驅逐江底的餓魚，祭奠逝者的亡靈。
主持人1：我們中國的節日太有意義了，每個節日都有很多故事呢。
姐姐：對，有的節日都延續幾千年了。
主持人1：叔叔，我看到很多人家門口都掛了菖蒲和艾葉，您能告訴我為什么嗎?(問一個觀眾)
姐姐：叔叔說的太對了。“端”是開端、開始的意思，“午”也是五的意思，端午是五月的開始也是夏季的開始，夏天到了，民間要除五毒，驅病災，所以端午節還是個驅邪防災的節日。人們掛菖蒲，有的還懸掛鐘馗畫像，都是用來避邪的。
主持人2：端午還有什么習俗呢?
姐姐：還有賽龍舟、戴香囊、飲雄黃酒、穿虎頭鞋等等。
男孩：真好玩，我們的節日太讓人開心了。
姐姐：快樂的節日快樂的孩子，看，他們來了。
(1、舞蹈：《端午樂》)
(二)
男孩：姐姐，粘粘的糯米飯裹著甜甜的紅棗、香香的咸肉，真好吃。
主持人1：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的，聞著，香噴噴的，吃著，甜滋滋的。
主持人2：我想請大家猜個迷好嗎?一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢?(問一小觀眾)答對了。
主持人3：我也問大家一個問題吧。屈原投汨羅江后，一群敬仰他的文人年年都去江邊灑米飯憑吊他，這些人在過去叫騷客，現在叫什么?(問一小觀眾)答對了。
姐姐：弟弟，爸爸媽媽今年過節沒空回家。媽媽包的粽子和奶奶包的一樣既好吃又好看。
男孩：姐姐，爸爸媽媽也能吃到粽子嗎?
姐姐：能吃到，媽媽會裹粽子和爸爸一起吃的，全世界的中國人甚至韓國人、日本人都會在端午節吃粽子的。
男孩：姐姐，你會包粽子嗎?
姐姐：姐姐會包，可是沒有奶奶和媽媽包的好看。看，這一家在包粽子呢。
(2、情景表演劇《包粽子》)
(三)
小主持人1：叔叔，您喜歡吃粽子嗎?(問一大人觀眾)
小主持人2：叔叔，你會包粽子嗎?我這里正包著呢，幫我扎起來好嗎?(問一大人觀眾)
小主持人3：聽老師說，為了紀念詩人屈原，端午節啊，也叫詩人節。從古到今，很多文人墨客為端午寫下了不朽的詩篇。
小主持人:1：叔叔，您能為我們朗誦一下這一首詩嗎?(把預先準備好的一首詩遞給一位觀眾，請求對方朗讀)
姐姐：叔叔朗誦的太好了。有幾個小哥哥要朗誦古詩詞呢，我們一起看好嗎?
(3，詩伴舞《端午》)
(四)
小主持人2：端午節也是詩人節、詩歌節，叔叔，我問您一句詩好嗎?誰知盤中餐，下一句是什么?
小主持人3：少壯不努力，叔叔，下一句呢?
小主持人2：叔叔，您會唱歌嗎?
您會唱古詩詞的歌嗎?
小主持人1：叔叔們，你們跟我學唱古詩詞歌好嗎?我唱一句，你們唱一句。春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。
姐姐：好，下面我們看古詩詞聯唱，還有我們的詩歌女神和小詩童出場呢。
4，音、詩、畫：《憫農》《長歌行》《春曉》
第二篇章荷鄉水韻
(五)
姐姐：弟弟，媽媽昨天托人帶回來兩個祝福的香包，是她自己做的，瞧。
弟弟：姐姐，戴香包是什么意思呢?
姐姐：媽媽用五彩絲線為我們做漂亮的香包，媽媽把愛和希望縫在了香包里，我們掛在胸前就會帶著爸爸媽媽的祝福平安快樂地長大。
主持人1：我奶奶教我做香包了，瞧，這是我做的。
主持人2：我們老師讓我們做了很多呢。
主持人3：戴香包就意味著平安、祝福、希望，我明白了。
姐姐：現在我們全縣人民正在縣委縣政府的領導下喜氣洋洋地奔向幸福的生活。
主持人1：我們寶應這幾年變化真大啊，
姐姐：是啊，年年翻新易昔景，歲歲寶應迎新貌。
主持人2：我們老師說，這些變化體現了我們新時期的寶應精神。
主持人3：我知道我知道，開明開放，擔當實干，創新突破，爭先進位。
主持人1：(對合唱隊所有同學說)我們把這些香包給所有叔叔阿姨們戴上，同時也把祝福送給在場的所有人好嗎?
主持人1、2、3、男孩、姐姐：好!(給嘉賓戴香包)
姐姐：(對所有觀眾)現在，朱姍老師帶著幾個學生要夸夸我們寶應，瞧，她們來了。
(1，音樂快板：夸寶應，民樂伴奏：喜洋洋)
(六)
主持人1：叔叔，您常來寶應嗎?您最喜歡我們寶應什么呢?
主持人2：叔叔，您喜歡我們寶應什么呢?
主持人3：我們寶應有大成殿、八寶亭，有荷園、萬畝魚塘;
主持人1：我們寶應有涇河西瓜、寶應湖大閘蟹，
主持人2：我們還有寶勝集團、五瓊漿集團、
主持人3：我們有劉寶楠、陳琳，還有京劇鼻祖高郎亭。
主持人1：叔叔，您看過《柳堡的故事》嗎?聽過《九九艷陽天》嗎?
主持人2：我們合唱團的老師們唱歌都很好聽，也教會了我們很多歌。
主持人3：今天，我們團的副團長蔣老師和李老師要為我們演唱《九九艷陽天》呢，我們就好好聽聽這首我們寶應人都會唱的歌吧。
(七)
(大鼓響起，由弱變強、由小變大、由遠邊近響起，小龍船漸漸開過來)
姐姐：“鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來?！笨?，大龍船停在水里，小龍船也來了，
主持人1：哇，紅紅的龍船在這綠綠的湖水中很好看啊。
主持人2：這眼前就像一幅風景畫哎。
主持人3：如一幅潑墨水畫般大好風光，好一片如癡如醉的夢里水鄉。
主持人1：呵呵，小詩人又詩興大發了。
姐姐：看，船上有好多孩子呢。
主持人1：我認識，他們是城中和射陽留守兒童合唱團的同學。
姐姐：今天，他們要為大家演唱寶應的號子呢。
主持人2：寶應有什么號子呢?
主持人3：我知道，有栽秧號子，有車水號子，我還聽我媽媽唱過呢。
姐姐：栽秧號子簡稱“秧號子”，也叫“栽秧打鼓唱”或“格咚代。人們栽秧時邊勞動邊演唱，一個人領唱，很多人應和。節奏舒展自由，音調明亮悠揚，洋溢著歡快的勞動氣氛。車水號子也叫車水鑼鼓或鑼鼓車，以前人們常常在踩水車的橫桿上掛上鑼鼓，邊車水邊敲鑼鼓唱歌，敲一陣唱一段，營造一種勞動時的愉快氛圍。這兩種號子是我們江蘇里下河地區的特色，都散發著一股特有的水鄉泥土的芳香.。
主持人2：叔叔，您聽說過寶應的號子嗎?(問一觀眾)您會唱嗎?
姐姐：讓我們一起聽聽船上的同學們唱吧。
(2，號子聯唱：《格冬代)
(八)
主持人1：叔叔，您能為我們朗誦一段散文詩嗎?是我們的許媽媽寫的。
(觀眾甲朗誦：抹一片晚霞，掬一縷清風，走進你，走進恬靜嫵媚的荷園，我仿佛走進了江南的一滴煙雨，一縷水墨。觀眾乙：眼里，一朵朵荷，披著一身身輕紗，婷婷宛若清麗的女子。撐一柄柄田田綠葉，半遮嬌面，輕踏漣漪，向我裊裊而來。觀眾丙：幽香貼著綠波輕飛，珠露緊抱花魂輕搖，淡淡的荷香彌漫在無邊的荷塘里。觀眾?。簭堥_溫暖的胸懷溶入這水之湄荷之韻，這已經夠我醉臥在你的馨香里，沉睡千年，不愿醒來……)
姐姐：叔叔們剛才朗誦得太好了?？?，一群荷鄉女孩帶著荷的質樸和水的靈性來了。
(4，舞蹈：荷鄉女孩)
第三樂章：家國情懷
主持人1：路邊的花朵，樹上的小鳥，聽我歡樂地歌唱，蔥綠的田野、憨厚的老牛，看我高高的飛翔。
主持人2：我們星星點燈留守兒童合唱團成立已經四年了，首批的大哥哥大姐姐都上初中了。我們現在已經是一支1700人的團隊。
主持人3：今天，我們盡管只來了一部分團員參加演出，但是我們每個團員都捎來了“端午情”手抄報。
主持人1：:不管我們將來在哪里，我們每一個人都會永遠記住教我們唱歌、教我們做人的像媽媽一樣的老師們。
主持人2：盡管我們的父母遠離我們，但是我們得到了社會的關心，得到了老師們的疼愛，我們快樂地長大了。
主持人3：爸爸媽媽，你們在外面放心吧，我們一切都好，
弟弟：我們也向黨表示感謝，向老師表示感謝。我們留守孩子的'生活非常幸福美好，謝謝你們。
姐姐：合唱團的所有老師們都希望你們是一只只快樂的百靈在藍天里自由地飛翔。我們看看王玉老師和同學們同臺表演的《生活是多么美好》吧。
(9、師生表演唱《生活多么美好》)
(十)
姐姐：都說國很大，其實一個家，家是最小國，國是千萬家。
男孩：我愛我的國，我愛我的家。
主持人1：端午節是紀念屈原的詩人節，更是愛國節。
主持人2：我們每過端午節就會想到屈原想到祖國，讓我們一起為祖國高唱幾首贊歌吧。
主持人3：這幾首歌都是經典的老歌，好幾代人都會唱，請在場的叔叔阿姨和我們一起唱起來好嗎?
姐姐：好，我來指揮吧。
(10、歌曲聯唱《我愛北京天安門》、《我們的祖國是花園》、《贊歌要比星星多》)
(十一)
姐姐：紅紅的中國結，紅紅的大燈籠，到處都是喜慶，到處都是吉祥。
紅紅的大燈籠，透露出濃濃的民風民情;紅紅的中國結，傳達著濃濃的愛國情結。端午節也是詩人節、愛國節，中國結也是喜慶結幸福結?？?，那些同學跳著紅紅的中國結舞蹈來了。
(11，舞蹈《紅紅的中國結》)
(十二)
姐姐：每種色彩都應該盛開，別讓陽光背后總留下黑白。每個孩子都應該被寵愛，他們是我們的未來。這是最好的未來，幸福永遠與愛同在。
同學們，大家一起把手中的道具揮起來跟臺上的許媽媽和同學們呼應吧，最美好的未來一定是屬于我們的。
姐姐：演出馬上就要結束了，大家可以用已寫上自己名字的掛在胸前的東西換物交朋友，腰鼓隊、蓮香隊、秧歌隊、舞龍隊一起舞起來吧。
姐姐：一片粽葉一片情。一個粽子一思念。今天，我們相聚寶應荷園，一起歡度了我們傳統的節日――端午節。感謝各位光臨，我們明年再相會!
主持稿端午 篇3
尊敬的各位領導、現場的各位朋友們：
上午好!
為弘揚中華傳統文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的`日子――端午節。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們是，歡迎你們來到市社會福利院和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。
一、包粽子比賽(此過程中介紹端午節的相關知識)
后天就是我們的節日――端午節了，在這里我先祝愿大家節日快樂!
你知道在我們國家，端午節最多最普及的風俗是什么嗎?那莫過于是吃粽子了。
想吃到好吃的粽子，包粽子就是一個重要的環節，下面我們就來進行包粽子比賽。
比賽規則)我們的比賽規則非常簡單，誰包的最快，包的粽子不漏米，樣式好看，誰就是我們的優勝者。我們的比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余參賽選手為優秀獎，大家要加油啊。
好，比賽馬上就要開始了，請參賽選手做好準備。
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