高三經典議論文作文
在現實的學習、工作中，大家都經常接觸到論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高三經典議論文作文，歡迎大家分享。
高三經典議論文作文1
雷鋒
旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德必將留名千史。
――題記
我相信，人性的光芒無論被時光沖刷多少遍都不會褪卻一點光彩。
我相信，所以我堅持。
我相信，所以我銘記。
雷鋒，雷鋒……
那個我腦海中不斷呼喚的名字，那是我心中永恒的堅持。
時鐘在轉動，科技在發展，世紀在變更。良知，良知……越來越多的現實豈能泯滅良知？
我懷念雷鋒了。
記起雷鋒去世的'經歷，深深鑲嵌在每個人心中。那是一個細雨霏霏的夏季，雷鋒與他的助手喬安山駕車從工地返回駐地，他們的車子開進隊里的車場后，雷鋒看見車上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲憊，立即叫他的助手喬安山發動車子去空地洗車。繞過一段比較窄的過道為了安全起見，雷鋒下車為喬安山指揮倒轉彎：“向左，向左……倒!倒”因為地滑，突然倒到一根曬衣服的竹竿上，而竹竿卻不偏不歪正好打到雷鋒的太陽穴上，當場昏倒在地，昏死過去……隊員們急忙用擔架護送雷鋒到附近的醫院，各級首長聞訊之后立即趕到醫院，同時以最快的速度把醫療專家請到雷鋒面前。因為顱骨的損傷，也耽擱了大量時間，雷鋒同志因工犧牲了。他生的偉大，死的光榮。在雷鋒的追悼會上有上萬人為雷鋒送行，他是人們心中永遠的英雄。
雷鋒，那個為別人著想毫無怨言的人；雷鋒，那個平凡而偉大的人；雷鋒，那個心中永遠的英雄。
在以后的日子里回憶雷鋒這個字眼都是想著他偉大的事跡，記得隊員曾對雷鋒說的一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒。
高三經典議論文作文2
選擇正確，彰顯價值
馬車疾馳在大漠中，蹄輪下飛塵滾滾，女子在車內淚如雨下，浸濕了如花般的容顏。她扛起的是國家安定的重任，輕輕舉起的手帕拭干了眼角的淚水，這是2 她的選擇，她無悔。
汨羅江邊仰天長嘯般的吼叫如山崩地裂般撕心裂肺，面對國君諂讒蔽明，斜曲害公，方正不容，一腔飽滿的愛國之情無處發泄，一瞬間，他縱身跳入滾滾的`江水中，用死給沉睡的世人留下了深刻的啟示。這是他的選擇，他無悔。
千萬鐵騎奔向邊疆，飛揚的滾滾黃沙如烏云遮天的陰霾，將軍沖在最前方，精忠報國的誓言謹記耳旁，英勇無畏表現得淋漓盡致。不管此去結果如何，這是他的選擇，他無悔。
虎嘯深山，駝行大漠，魚翔淺底，雁排長空…..每個人都有自己的價值，從屈原的憂國憂民到岳飛的精忠報國，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”，從楊靖宇的寧死抗日到人民子弟兵血灑疆場。
選擇正確的價值，找準人生的方向。也許你“夕陽西下，斷腸人在天涯”，也許你“小舟從此逝，江海寄余生”，也許你“采菊東籬下，悠然見南山”……每個人有每個人的活法，但一句“天生我材必有用”又顯示了多少自信與灑脫。找準人生的方向，彰顯自己的價值。廢墟瓦礫的絕望中，總有白衣天使在救死扶傷；坍塌和呻吟的縫隙中，是人民子弟兵舍己救人；捐款的熱潮如圣火般紅遍中國，愛心的傳遞只有開始沒有結束。彰顯自己的價值，升華人生的意義。
草兒悄悄破土而出，一片片青翠為大地帶來生機勃勃； 花兒無聲開放，嬌艷欲滴點綴了社會繁華；蠟炬淚流成灰，照亮了世間黑暗的角落……
高三經典議論文作文3
跨越苦難
苦難――強者，趨之；弱者，避之。
雛鷹，只有遠離溫暖的巢穴，面對懸崖峭壁的勇氣，才能搏擊長空的一天； 馬駒，只有遠離舒適的草棚，面對尖石銳礫的執著，才能馳騁沙場的一天。
面對苦難，我們只有視之為友的精神，才能穿越它跨越它……
跨越苦難，我們要有陶淵明“不為五斗米而折腰”的從容。仕途的失意，沒有使他意志消沉，精神萎靡，也沒有使他千萬般的懊悔。然而，卻激勵他寄情于田園之中。“采菊東籬下，悠然見南山”的隱逸情懷，“晨興理荒穢，待月禾鋤歸”的苦與甜的相伴，使你感于田園的恬靜、閑適、淡雅。――你的美名流傳百世，你用傲骨從容的心撫慰一片野菊，因為你――跨越了苦難。
跨越苦難，我們還要有文天祥的忠魂。當你看到他國在祖國的土地上橫加侵擾時，你的心在痛。當你看到百姓跟著囚車，為你送行時，你的心在絞痛。然而，你的忠誠，喚醒了整個民族的`忠魂。于是，那零丁洋面上泛起的層層漣漪，久久不能平息。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”你的丹心留于汗青，你用忠魂澆灌了一江零丁。后世之人歌頌著你的英名，因為你――跨越了苦難。跨越苦難，我們更應有李白的豪放與灑脫。人們雖淡忘了你不得志的過去，但卻記得你在皇宮花苑中自在逍遙，記得你曾讓貴妃捧硯，高力士脫靴的豪情。正因為你的“天生我材必有用，千金散盡還復來”，激勵了多少仁人志士，一句“安能摧梅折腰事權貴”貶斥了多少達官貴族。功名利祿困不住你那顆飄逸而浪漫的心，因為你――跨越了苦難。
路，迢迢而長久。
心，堅定而永恒。
跨越苦難――放飛你的夢想。
高三經典議論文作文4
生活中，人失去的多，得到的更多。有些事情，當我們年輕的時候，無法懂得；當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。也許，你辛辛苦苦得到的東西，永遠不是你夢里尋它千百度的東西，也許追求的東西永遠是水中月，鏡中花，但它卻照亮了你人生遙遠的希望。
人生在尋找得到的同時，總要支付出一種代價。正面認識得與失，人就會在得到的時候，懂得必然的失落；會在失落的時候，懂得如何從失落中找回自我。哲人說，不為貧困而苦惱有兩個方式：增加你的收入或減少你的欲望。大千世界，五彩繽紛，面對燈紅酒綠的誘惑，很多時候，人們總是太容易左顧右盼，往往會花很多時間了解別人，見異思遷，卻忽視了自身的價值。
也有的人透支生命去換取財富，卻忘了財富買不回生命。生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。對生活的.狀況及別人的行為要求越少，你就越容易快快樂樂地過日子。
在這個沒有上帝的世界，生命的美麗不是因為美麗我們才活著，而是因為我們活著生命才變得美麗。祈禱，并不能改變上帝，而是改變祈禱的人。許多人總是把目標定得太高，結果窮其一生，還是與成功無緣。擁有和失去是人生常有的事，人應該學會習慣于失去，并善于從失去中有所得。受挫一次，對生活的理解便加深一層，舉得起放得下叫舉重，舉不起放不下叫負擔。做你愛做的事，并不意味著生活過得輕松，但絕對可以活得更精彩。人類的智慧不是埋藏在前人的經驗里，而是潛伏在自己的心靈中。學會
生活，學會快樂的生活，過好自己的生活。
眺望遠處，風景迷人，走進風景，自己也是風景……
高三經典議論文作文5
打開心鎖
人有時是受思維定式所引導的。事實生活中大部分事物并不是像數學題一樣只有一個答案。生活中解決問題的方法并非只有一種而是多樣化的。像胡汀尼他太專注于具有象征意義的鎖了，他的目標在不知不覺中由“逃生”換成了“開鎖”。門本沒有上鎖，自然也不用開鎖。然而胡汀尼心中的門卻上了鎖，這樣就是因為在他的腦里行成了一種“開”鎖的思維定式。而卻忽略了其它的原因。
正因為如此，原來行之有效的方法到現在卻不靈了。如果你認為解決問題的3 方法和事物的答案只有一個的話，當你找到了某個解決方法或答案以后，就會停止不前只賴于一種思維定式會使你缺乏創新能力，只限于一個答案。如果別人問你是吃川菜還是魯菜，你一般只會回答其中一種，就難以去想其它的菜。這也是受思維定式影響；又如給你一個畫框叫你畫上一幅畫，由于只能話在框里，框里的空間是有限的，只能畫上一小部分的東西。這個框就像我們的思維模式，框住人的思想讓你只限于思維定式中，漸漸地失去創新力，我們應該的是創造性的思維模式，不滿足于一個答案，不放棄探求。我們才能在問題和一些細小的事物中有所發現、有所創造、有所進步。
思維定式就像我們心理的.一把鎖，鎖住人的思想。在追求真理和對事物進行探索是，我們不能被這把：鎖“給鎖住，而是要保持懷疑求真的態度，用知識不斷探求思路，并留意身邊一些細小的想法，去發展新能力。
我們運用我們的創造性思維這把鑰匙去打開思維定式這把無形而又有形的枷鎖。打開心“鎖”去看門外的那條新思路，不要再被思維定式著把‘心鎖“鎖住。
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