放風箏初二作文（精選3篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的放風箏初二作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏初二作文1
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風箏，去中央公園放風箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔著各種各樣的風箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的`是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說不出名字的三角形風箏，體形可真大，比我還高。
準備放風箏了，我先一陣狂跑，風箏隨風飄了起來，可還沒把線放長，風箏就落了下來，“咦？這是怎么回事呢？”父親連忙告訴我：“太緊了！線要放快點！讓我來給你示范一下?！备赣H把風箏往上一拋，風箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾……”我真是沒想到，這小小的風箏有這么多的學問。
父親把風箏交給我，讓我試試，我學著父親一樣讓風箏起飛，沒想到，還真有作用，風箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風吹來，風箏被風吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，就在這時，意外發生了，一輛公園巡邏車纏住了風箏線，風箏一直被車帶著跑，司機連忙停車，風箏保住了，可風箏線已經死死地扯住了車，只好把風箏線給扯斷。
接著我們繼續放風箏，這時，我們發現高高的天空中出現了一只鷹，飛得特別平穩，還在空中盤旋，看起來像真的一樣，我和父親走進仔細一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動翅膀呢？如果是假的話，怎么會在空中翻滾呢？原來，這只“鷹”的主人是位風箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個風箏，那就是我之前看到的巨型風箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那么平穩，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風箏在陽光的照射下閃閃發光，在空中嬉戲呢！一個個風箏帶著我們的希望和夢想飛上高高的藍天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
放風箏初二作文2
人的一生有許多個第一次，第一次上學，第一次穿鞋，第一次和朋友一起玩等。這些第一次，無論是好的還是壞的，在我們的心中留下了一個又一個深刻的印象，也為我們今后的成長積蓄了經驗，因為任何一件事如果沒有第一次，又如何談把這件事做好呢？
第一次做一件事情失敗了并沒有什么不好的，因為有一句話說到：失敗乃成功之母?？墒牵绻皇且驗榈谝淮蔚氖【头艞壛说脑?，這才是不可行的。記得在幾年以前，那是在我第一次放風箏時。
在那時，我并不知道該怎么放風箏。只知道拿著風箏拼命的跑，可是正當看見風箏飛上來的時候，我剛停下來，就看見那個風箏好像沒有使它飛上去的力一樣，一下子就落在了地上，我又這樣連續跑了許多次，可是幾乎每一次都落在了地上。不過，也有幾次例外，那就是當我在迎著風跑的時候，停下來過后，那個風箏就像是受了一些什么力一樣，可是剛飛上去一點，又掉了下來。
后來我看見一些老人，他們放風箏的時候，只是站在一個地方，然后背對著風吹過來的地方，然后就開始放風箏。沒過一會兒風箏就飛到了很高的.地方。
于是我就依樣畫葫蘆，照著他所做的放，可是怎么也飛不起來，后來經過我的對照，我發現，我之所以放不起風箏是因為我的風箏是布做的，而布做的應該要更大的風才放得起來，而那些老人用的是那種很輕的塑料。于是我也換了一個那種風箏。又學著老人的樣放，終于把風箏放了起來。
經過這件事，使我明白了。任何人都不可能一開始做一件事就能成功的，因此就需要經過不斷的改進才行。
放風箏初二作文3
今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。
出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏。“把風箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風箏在想。干媽已經看出了我的心思，就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的.是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結構簡單，與其他風箏不同，所以我就給它起了這個名字。
風箏買好了，我便向干爹請教放風箏的方法。干爹說：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等干爹把話說完，我便拿著風箏向前跑去，轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時干爹笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風箏怎么飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎著風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說就明白，風箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風箏，我終于明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。
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