讀假如給我三天光明有感
馬克·吐溫曾說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是20世紀的美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。《假如給我三天光明》就是他偉大的著作。以下是小編為您帶來的讀假如給我三天光明有感，歡迎欣賞與借鑒。
讀假如給我三天光明有感一：
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，《假如給我三天光明》中收錄的《我的人生故事》是海倫.凱勒的自傳性作品，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。
海倫.凱勒自幼成了盲聾啞人，但是她自強不息，克服巨大困難讀完大學。一生寫下了十幾部作品，同時致力于救助傷殘兒童，保護婦女權利和爭取種族平等的社會活動;并在1964年獲得總統自由勛章。
在海倫.凱勒的一生中，只有十九個月看見了光明，從那以后小海倫就再也見不到太陽發出的亮光。雖然海倫.凱勒身上有眼睛、有耳朵，但是全沒有用。她之所以取得了超人的成績，就因為她有過人的`意志力，一個殘疾人都有這么強的意志力，我們作為正常人為什么沒有取得向她那樣的成績呢?那是因為我們沒有像海倫.凱勒那樣的堅強!
記得有一天，我們去爬長城，一開始我想：“爬長城有什么難的，我一會兒就可以爬到頂點。”爬著爬著，越來越慢。我從前面落了下來，休息時我想到海倫.凱勒，她的精神鼓舞了我。堅持到底就是勝利，最后我和隊友們都爬到了頂點。
意志堅強的海倫.凱勒是我們學習的榜樣，我們長大后要像海倫.凱勒那樣，做個對社會有用的人。
讀假如給我三天光明有感二：
海倫·凱勒是一位著名的女作家、教育家。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著又喪失了語言表達能力。天哪!誰能想到，當時她才是一個一歲半的嬰兒啊!她七歲的時候，安妮·莎莉文擔任她的家庭教師。1898年，海倫·凱勒考上了哈佛大學附屬劍橋女子學校，1900年秋天，她又考入了哈佛大學的.拉德利夫學院，這對一個雙目失明，雙耳失聰的人而言，可以說是讓人難以置信的。
海倫·凱勒是一個懂得感恩的人，她只想擁有了三天光明，在這三天當中，她第一眼就想看到安妮·莎莉文，因為她知道莎莉文老師對她的幫助最多，奉獻也最大，莎莉文老師幾十年如一日的溫情和耐心讓她銘記在心。
第一天，端詳周圍關心過她的人，了解生活環境;第二天，參觀自然歷史博物館和藝術博物館，關心戲劇、藝術等文化情況;第三天，周游紐約城區。這樣安排的活動的意義可能是全面考察人類的生活，涉及自己的感情生活，人類的文化歷史，自然風光以及普通人的日常生活。海倫·凱勒試圖通過自己假設三天生活勸誡人們珍惜光明，珍惜光陰。
啊!海倫·凱勒，我敬佩你，因為你擁有一顆感恩的心，因為你身殘志堅，不畏堅難，自強不息，你是最能鼓舞人心的偉大人物，你曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一，被授予“總統自由獎章”是當之無愧的。
讀假如給我三天光明有感三：
自從我看了《假如給我三天光明》后，被主人公海倫·凱勒頑強的毅力，生活的勇氣深深震撼。
海倫十九個月大的時候，一場大病使她雙目失明，雙耳失聰，從此生活在無邊的黑暗之中。海倫的父母為她找來了一位家庭教師——莎莉文小姐教她學習，可對海倫來說，學習多么困難啊，每學一個字，她都要摸著莎莉文老師的面頰，感受發音時的顫動，還要體會嘴的運動和面部表情，每學習一個句子都要重復無數次次這樣枯燥無味的'過程!就這樣，在他人的幫助和自身的不懈努力下，她竟先后進入賴特·赫馬森聾人學校和劍橋女子學校學習，并考入哈佛大學，開始嘗試寫作，最終自強不息的她竟成了世界有名的殘疾人教育家，并被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。
生活中的海倫多么希望自己有三天光明呀(其實我們讓無數光明的日子悄悄溜走了)：第一天，好想看到老師父母親人朋友的臉龐;第二天，她想明亮的雙眸欣賞太陽和月亮的光輝;第三天，她有太多的東西要看，她要把萬物都看在眼里留在心里……她是如此的渴望光明，渴望生活中的一切!這真讓生活在光明中的我慚愧!
我從海倫·凱勒的身上學到了面對殘酷的現實如何去勇敢地接受挑戰。她不僅用行動證明了戰勝命運的勇氣，還告誡人們要珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
海倫·凱勒是挑戰命運的勇士，是我心目中的英雄。
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