民俗里藏著什么半命題作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的民俗里藏著什么半命題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
民俗里藏著什么半命題作文1
說起端午這個傳統的節日，人們心中總是能浮現出許多民俗，與家人共坐一堂包粽子，或者去山中收集清香的艾草，每戶人家的門前便有了一抹翠綠。而我，卻甚是喜愛看那屬于龍舟的熱烈與激情。
賽龍舟似乎也是為了紀念屈原而成，久而便成了一項傳統，也成了十里鄉間在端午節最熱鬧的場面。馬山幾個村的友誼賽，有大人們的長途賽，也有我們孩子們的短途賽，我有幸參加過一次，也是我最難忘的一次。
賽前，賽道河兩旁就已經開始人頭攢動，幾個隊伍都已經在做著準備動作，都在緊鑼密鼓地排練著。我們也在部署最后的戰術。隨著預備的鑼聲清脆的響起，人們便一個個上了船，威武的龍頭直視著正前的終點，十分氣派。接著輕輕一點岸邊，船便駛向了賽道所有人都全神貫注，準備接收開始的信號，身體前傾，都在預備著最快的起滑方式。
“鐺鐺鐺~”隨著開始的鑼聲一響，擊鼓手猛地敲了一下鼓面“咚！”所有船只便開始向前沖了起來。在夏日，烈日炎炎，卻沒有一個人顧及，每個孩子都為著賽龍舟而揮灑汗水。“咚！咚！東！”鼓聲不停地響著，劃船的選手隨著鼓點一下一下地劃動著船槳，船槳不停地在水面整齊劃地一上一下，掀起了許多亮麗的水花。
岸上的人們多的摩肩接踵，“加油！”“堅持住！”的助威聲此起彼伏，不絕于耳。隨著我們劃過一個個彎道，穿過一幢幢樓房與一條條街區，終于到了最后沖刺的直河道，終點的旗幟浮現眼前。
鼓點越發地密集起來，劃槳水的'“嘩嘩聲”不絕于耳，前面有一個隊離我們近在咫尺，兩船的孩子就開始互相較勁，手下的漿劃動地越來越快，速度也越來越迅疾，兩個船的龍頭似乎也怒目相視，非要爭出一個高下。
終于沖線了！我們比一旁的隊伍超出了半個船頭，成功奪得亞軍！我們都歡呼雀躍起來，被水花打濕的衣服都包不住我們的熱情之火，臉上的水，分不清楚是濺到的水還是流下的汗水，映襯著我們的笑容晶瑩透亮。
那次龍舟賽，是我所經歷過最為激烈、熱鬧的一次，每個人都盡自己最大的努力去拼搏。而這條威風凜凜的龍舟，似乎開向的不僅是終點，而是更有激情，更熱烈，更美好的未來。
雖然過后幾年也再次體驗過龍舟賽，但真的一直到現在，我再也沒有劃過那天似的龍舟，也再沒有感受過那天似的激情了。
民俗里藏著什么半命題作文2
第一次看社火還是五歲。我的小手被爺爺緊握著擠到人群的最前面，那一大方紅便踩著鼓聲來了。點點火光或翻跟頭或舞旗，腳步卻沒停下，很快便過了，于是追著隊伍跑。
跑著，爺爺卻驀然松開了手，四處張望，只見一件綠色長袍站在長木條最頂端，與云說著話，高高的看不清臉。爺爺卻在木條前“撲通”一聲跪下了，嘴里念著：“保佑我孫女稀稀生活一帆風順。”我不解，拉著爺爺想讓他起來，卻被爺爺伸手抱起，在他懷中看著長木條從我頭頂高高跨過。
再遇社火，是十二歲。爺爺在年前生了場大病，于是我隨父親回老家，照顧爺爺。
在毫無好轉的病情里，年卻悄悄到來。年初七，一大早便被喧天的鑼鼓吵醒了。父親說，是社火。
記憶中的社火早已模糊，便急套了衣服，在主街邊翹首以盼。隊伍一點點近了，為首二人紅衣中點綴著幾抹金黃，紫色的大旗高高舉起，大旗上用黑色寫上了“武威”二字，隨著鼓聲的響與停一上一下，仿佛是被這專屬大地的脈搏震動起來似的，沉悶的鼓聲使我的.心也隨旗幟一同起、落。
想起七年前，爺爺肩上的我也是這樣被舉起、落下、舉起。綠色絲帶突然出現在視野中，上著紅緞子對襟小襖，下著紅緞子燈籠褲，走來像是一隊紅燈籠，卻長出了手腳，將身一扭，彩帶一揮，腳下一蹬，頭頸一甩，扭起了秧歌。
驚嘆之余，我問父親社火的意義。父親說，社火起源人們對土地神的敬仰，寄托著人們對新的一年吃飽穿暖、生活一帆風順的美好祝愿。聽著，耳畔又響起那句“保佑我孫女稀稀生活一帆風順。”想起爺爺當年雙膝下的誠懇，感激不顧一切充滿心中。
人群忽然騷動起來，抬起頭來，那熟悉的綠色長袍出現在眼前，這次總算看清了其模樣，紅臉長須，儼然是書中關公的樣子。
“關公”在場中央站定，兩邊便爭先恐后涌來些人，或抱著孩子，或大著肚子，或白發蒼蒼。那老者單手撐地緩緩跪下，爺爺的模樣仿佛在他身上合二為一。
“保佑我孫女稀稀生活一帆風順。”我走出人群，在那綠色長袍下雙膝著地，長袍底從我背上掃過，我終于明白了，傳說“關公袍下過，關關難過關關過”――當年的那句祝愿，是爺爺對我最美好的期許。眼角的淚珠中，映出爺爺咳嗽聲中那無比慈祥的模樣。
我輕聲念著：“希望我爺爺能快點好起來。”素青交織里，愿瑩瑩淚光中那點滴心愿能被關公聽到。
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