童話類作文三年級(jí)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的童話類作文三年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
童話類作文三年級(jí)1
一個(gè)上午，大兔子想：蘿卜，蘿卜，總是吃蘿卜，還有比蘿卜更好吃的東西吧？
大兔子和它的小弟們都住在非洲大草原上的地洞里。大兔子望著藍(lán)藍(lán)的天空想：真想到天上看看啊，如果我有一對(duì)翅膀，就可以飛到天上去了。大兔子坐在一棵大樹上，兩腿夾著樹枝，呆呆地望著天空。大兔子有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，像長(zhǎng)蘿卜似的.，有力的大腿像一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧。它的身體遠(yuǎn)看像一根金黃色的香蕉。
它在樹上正安靜地坐著的時(shí)候，忽然一只黃鼠狼死死地盯著它。黃鼠狼伸出爪子飛快地往上爬，可是爬到一半的時(shí)候，黃鼠狼從樹上“啪”的一聲掉了下來。小弟們著急地伸出頭，看見了在爬樹的黃鼠狼，想著它可能要吃掉大兔子。大兔子根本不知道，還是呆呆地看著天空。兔小弟們大喊：“大哥，快下來，快下來！”大兔子這才知道一只黃鼠狼要吃掉它。大兔子“啪”的一聲跳到了洞里。
黃鼠狼后悔極了心想：可惡，可惡，太可惡了，我的美食就這樣走了，我下次一定要收拾你們。黃鼠狼灰溜溜地走了。
童話類作文三年級(jí)2
黎明時(shí)，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，光芒四射。陽(yáng)光像金子灑遍了田野、高山、河流……陽(yáng)光灑在禾苗身上，禾苗笑彎了腰；陽(yáng)光灑在了小樹身上，小樹伸開了枝葉；陽(yáng)光灑在河面上，魚、蝦躍出水面，快活地游來游去。
一天，太陽(yáng)不見了，到處黑乎乎的，小禾苗一覺醒來，伸了個(gè)懶腰，一抬頭發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)不見了，禾苗把自己的'手放到自己的眼前，它也看不見，更看不見爸爸媽媽了，它害怕得哭了起來。它把小伙伴們都吵醒了，把爸爸媽媽也吵醒了。媽媽說：“別害怕，媽媽在你旁邊。”小樹也醒了，小樹也跟著哭起來，樹媽媽說：“別怕，別怕。”小河里，魚、蝦都躲到水底，不敢出來了。瞬間一片混亂。月亮姐姐看見了，說：“大家別擔(dān)心，太陽(yáng)出去度假了，明天就回來。”大家聽了，放下心說：“太陽(yáng)像金子，太陽(yáng)比金子更可貴，我們不能沒有太陽(yáng)。”
童話類作文三年級(jí)3
冬天到了，大地上一片雪白，寒冷的風(fēng)吹得動(dòng)物們直打哆嗦，水面上已經(jīng)冰封了，魚兒們望著藍(lán)天，他們只想開一場(chǎng)演唱會(huì)。
啄木鳥待在家很孤獨(dú)，于是，啄木鳥去找魚兒開一場(chǎng)演唱會(huì)，啄木鳥拿石頭的把冰砸開，啄木鳥對(duì)魚兒說：“要不我們開一場(chǎng)演唱會(huì)吧！”魚兒們聽了高興的同意了。
啄木鳥一聽，熱血沸騰地去找其他小動(dòng)物了。小黃鸝，還在睡覺的小青蛙，以及漂亮的孔雀……都特別贊同開演唱會(huì)。
啄木鳥開演唱會(huì)的時(shí)候，所有的動(dòng)物都拿來了他們的樂器，啄木鳥高興極了！
他們開始了演唱會(huì)，小黃鸝亮出最美的歌喉，青蛙打起有節(jié)奏的鼓，百鳥哼出悠揚(yáng)的曲子，孔雀跳起最美的`舞蹈，整個(gè)森林都響起了美妙的歌聲。
直到黃昏，這些美妙的歌聲，還在冬日的森林里回蕩。
童話類作文三年級(jí)4
有人說：“既然過程是痛苦的，那么為什么不盡快的到終點(diǎn)去呢？”我對(duì)此話并不同意，因?yàn)槿松谑溃鷷r(shí)即是過程，死時(shí)便是終點(diǎn)，人人不過都是匆匆過客。而生不全都是美好的'，它也會(huì)有痛苦，而誰(shuí)又不想多活些時(shí)候呢？生命對(duì)人類來說，太多了反而就是罪惡了。
我曾在畢淑敏的《紅處方》中看到這樣一則故事：有一個(gè)小孩還未出生便夭折了，神仙便給了他一團(tuán)毛線。對(duì)他說：“你只要它，你就會(huì)看到你原本的一生，你可以加速，但不能減速。”一開始，小孩很仔細(xì)地看著，很慢地著毛線。他看到了自己受人欺壓的童年，于是他加速地著毛線。可是，他又看到了自己苦難的青年時(shí)期和艱辛的中年，于是他更快地著毛線。終于，他看到了自己享受著天倫之樂，但毛線仍然飛快地著。小孩拼命地拉住毛線，想讓毛線停下。但是，就在此時(shí)，那團(tuán)毛線斷了，只留下小孩獨(dú)自面對(duì)著毛線，悵然若失。神仙又出現(xiàn)了，他嘆了一口氣，冷冷的留下了一句話：“四個(gè)半月。”之后便消失了。
這則故事不正是在告訴我們：生命之中最美的風(fēng)景不正是那看似痛苦的過程嗎？沒有苦難的過程，又怎么么能體會(huì)到終點(diǎn)的快樂？
童話類作文三年級(jí)5
開學(xué)了！開學(xué)了！小貓被裝在書包里，沖出家門，飛快地向?qū)W校跑去。在上學(xué)之前，小貓一直期待著七歲，因?yàn)槠邭q以后就可以上小學(xué)了。今天小貓終于七歲了，終于可以上學(xué)了！
小貓興奮地走進(jìn)教室。它遇到了新的同學(xué)和老師。小貓好開心！
丁零零課開始。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。猴子老師教學(xué)生公式“1 1=2”。小貓想：太簡(jiǎn)單了！1 1=2，1 2等于12，1 3等于13。以后我要當(dāng)宇航員去火星，那我就再也不用學(xué)這個(gè)簡(jiǎn)單的'公式了！丁零零級(jí)結(jié)束。鈴聲驚醒了貓的夢(mèng)。
第二天，猴子老師讓大家去考試。考完試，猴子老師非常熱情地對(duì)大家說：“貓同學(xué)這次考得很差。”小貓問；“為什么？”猴子老師說；“1 2怎么等于12？”學(xué)生一聽，都笑了。
猴子老師讓兔子學(xué)生回答。小兔子同學(xué)信心滿滿地說；"1 2=3，1 3=4 。"學(xué)生們熱烈鼓掌，然后小貓意識(shí)到自己做錯(cuò)了。
從此，小貓每次上課都認(rèn)真聽講，回家都認(rèn)真做作業(yè)。很快，小貓成了尖子生。
童話類作文三年級(jí)6
在一片水稻田里，有一只漂亮的小青蛙。它的全身幾乎都是綠色的，只有肚皮是白色的。
這只小青蛙非常勤勞。它每天白天出去散步，晚上就到水稻田里捉害蟲。因?yàn)樘S時(shí)可達(dá)1米多高，所以這只青蛙長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。
有一天，在這片水稻田里舉行了一場(chǎng)捉蟲比賽。要求在這片水稻田里生活的青蛙都來參加。當(dāng)然，這只青蛙也被拉去參加比賽了。當(dāng)天，這只青蛙就被安排開始捉蟲了，后面還有一只青蛙裁判跟著，捉一只蟲記一下。結(jié)果，這只青蛙捉的蟲子最多。
就這樣，這只青蛙在稻田里出了名，每天不用捉蟲，只吃粉絲送來的`蟲子。它白天在家看電視，晚上就睡大覺。幾個(gè)月后，這只青蛙長(zhǎng)成了一只肥豬一樣的胖青蛙。
因?yàn)檫@只青蛙不再捉害蟲，害蟲把水稻吃了個(gè)精光。所以，主人看見這只青蛙就想打它。唉，今年的水稻沒收成了。
以后，這只青蛙再也不敢驕傲了。
童話類作文三年級(jí)7
大家好！我的名字叫爬山虎。此刻，就讓我來介紹一下我自我吧！
我的葉子剛長(zhǎng)出來是嫩紅的，可是幾天，葉子長(zhǎng)大之后就變成嫩綠的。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的是那些長(zhǎng)大的葉子。葉尖都是朝下，在墻上鋪得很均勻。夏日，我會(huì)把烈日遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人們過個(gè)涼爽的夏日。一陣風(fēng)吹過，我的嫩葉就漾起波紋，好看極了！
你們明白我怎樣能爬嗎？告訴你們吧，我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。我身上長(zhǎng)葉柄的后面，會(huì)長(zhǎng)出枝狀的細(xì)絲，大約六七根，我的每一根細(xì)絲就像蝸牛的觸角。每根細(xì)絲的顏色跟新葉子一樣，也是嫩紅的，這就是我的腳。
我的腳緊挨著墻的時(shí)候，每根細(xì)絲的.頭上變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲本來是直的，此刻變彎了，拉住我的身體緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看我的腳，你會(huì)想起圖案上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，之后連痕跡也沒了。觸著墻的，腳和小圓片逐漸變成灰色。不要小看我那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下我。
我生長(zhǎng)在墻上，這就是我，一個(gè)令人喜愛的我。
童話類作文三年級(jí)8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，太陽(yáng)露出笑臉，愜意的飛翔在天上。而在地上的一片樹林中，猴子正勤勞的收集者食物，有蘋果、桃子等等。
猴子看見太陽(yáng)無所事事的.在飛，就嘲諷道：“嘿，太陽(yáng)，你每天都這般無所事事的在天上飛，也不工作，不嫌害羞嗎？你看，在這片森林中，七星瓢蟲每天起得最早，睡得最晚，這么勤勞。
大象每天也起得很早就開始工作，又是照顧小象，又是尋找食物，每天都忙得不亦樂乎。而你，卻每天早晨就開始在天上閑逛，晚上又睡得最早。”太陽(yáng)聽了猴子的話，也不生氣，依然不緊不慢的在天上飛翔。
他看了看猴子，又看了看其他的動(dòng)物，露出了笑臉，笑呵呵的回答猴子道：“呵呵，我發(fā)出的陽(yáng)光溫暖、明亮，樹木接收到了就會(huì)生長(zhǎng)，結(jié)出各種果子，而動(dòng)物們依靠這些果子作為食物來生長(zhǎng)。
所以，在天上飛翔就是我的工作。但是，我卻不能時(shí)時(shí)刻刻的飛翔，因?yàn)閯?dòng)植物們都需要休息呀！”這時(shí)，熊貓吃著竹子慢慢的走了過來，說道：“猴子，每個(gè)人都有自己的事要做，職位不同，做事的方法、方式就不同啊，不要拿自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人啊，要根據(jù)對(duì)方的職務(wù)（層次）來衡量對(duì)方啊！”
童話類作文三年級(jí)9
一天，一只老山羊走累了，來到一座破廟里歇息。這時(shí)，一只狐貍看見老山羊，就想偷吃老山羊，卻擔(dān)心不是老山羊的對(duì)手，于是就偷偷躲在破廟的檐下觀察著老山羊的'一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒，狐貍聽到老山羊說：“我是神仙，玉帝派我來管理這座山。”不得了遇到了管這座山的神仙!狐貍一聽嚇得屁滾尿流跑遠(yuǎn)了。
狐貍在逃跑的路上，遇到了一只狼，狼問：“狐貍大哥，你跑得這么快做什么?”狐貍一見是兇狠的狼，定了定神說：“我在一座古廟里看見了一只老山羊，說是管理山的神仙。”狼一聽，說：“哪里來的山神，你帶我去看看。”
于是，狐貍和狼一起來到那座破廟里，哪里還有什么山神?那只老山羊的毛也不見一根。狼說：“你這個(gè)狡猾的狐貍，現(xiàn)在我餓了，你給我做午餐吧。”說著就朝狐貍撲了過去。
狐貍聰明一世，反被自己的聰明誤了性命。
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