圖為10周年之際，學(xué)校師生在孟瑞鵬廣場緬懷紀(jì)念孟瑞鵬。何青 攝
中國青年網(wǎng)6月17日鄭州電（通訊員 張朝陽 記者 王文壇）十年，可以見證一株小苗茁壯成材；十年，可以讓“一個人”的凡人善舉，接續(xù)傳遞，變成“一眾人”的身體力行。
孟瑞鵬，就是這樣“一個人”。
2015年2月26日，寒風(fēng)凜冽，兩名兒童不慎落水，23歲的孟瑞鵬縱身躍入刺骨冰湖，緊急救起兩名落水兒童，自己卻沉入湖底，失去寶貴的生命。救援人員將他從深水區(qū)打撈上岸時，他的雙臂仍保持著托舉的姿勢。
十年回望，那抹微笑溫暖如初
“他永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇的，戴著眼鏡，非常謙和，很熱心。”時隔十年，陳新新回憶起同窗好友孟瑞鵬時，提到最多的詞就是“笑瞇瞇”。這個描述，與孟瑞鵬的輔導(dǎo)員張軍龍、同學(xué)侯博森、司學(xué)成等人的記憶高度吻合。在他們心中，孟瑞鵬不僅是那個面對危難時挺身而出的英雄，更是一個日常點滴中就散發(fā)著光和熱的“暖男”與“俠士”。
“他總能在別人需要的時候挺身而出。”在張軍龍的記憶里，凡是別人不愿做的苦差事，孟瑞鵬總會第一個搶著去做；凡是大家爭搶的好事兒，他總會禮讓三分。這些看似平凡的小事，集中到一個人身上，就顯得不平凡，“是一個在平凡中見光輝的新時代好青年”。
對于孟瑞鵬的同學(xué)而言，這份“不平凡”早已融入他們對孟瑞鵬的日常感知中。
室友司學(xué)成回憶起孟瑞鵬，會用“書卷俠士”來形容。“他喜歡看書和爬山，心中有武俠夢，但生活中又是一個暖心的朋友。”司學(xué)成說，“瑞鵬的生活觀念和精神，對我影響比較大的，就是對人生直接的認(rèn)知。以前談笑中，可能會覺得他的一些堅持有點‘直’得難以理解，比如面對‘扶不扶’‘幫不幫’‘救不救’這些問題，在他心中只有‘當(dāng)然扶’‘必須救’的真誠與肯定。”
“如果不是他，我現(xiàn)在可能還是那個遇到別人摔倒，看一眼就走開的人。”侯博森坦言，孟瑞鵬讓他變得更熱心了，“現(xiàn)在我會毫不猶豫去幫忙，工作中，同事有困難也會積極伸出援手。”
薪火相傳，從“一個人”到“一眾人”
“參觀者們往往還未走到一半，就不自覺地駐足在展柜前，或是仔細(xì)凝望瑞鵬的照片紅了眼眶，或是輕聲念讀瑞鵬的日記默默垂淚。”擔(dān)任孟瑞鵬事跡展講解員已有10年的吳菲菲，見證了太多參觀者被孟瑞鵬事跡感動的瞬間。孟瑞鵬事跡展里有4大板塊、21個專題、14類113件實物，生動訴說著他的成長過往。有白發(fā)蒼蒼的老教師聽完講解后，主動詢問如何加入志愿服務(wù)隊；有青年學(xué)子在瑞鵬雕像前宣誓，成立公益社團(tuán)；有受瑞鵬事跡感召的校友，將愛心傳遞到偏遠(yuǎn)山區(qū)……
“瑞鵬學(xué)長的事跡，是身邊的鮮活事跡，一直激勵我做好身邊的平凡小事。”作為孟瑞鵬事跡展學(xué)生講解員，任釋豪說，“在生活中，遇到他人需要幫助的場景，我總是會不自覺的想，如果是瑞鵬學(xué)長，他會怎么做？”
十年來，瑞鵬精神已深入華北水利水電大學(xué)立德樹人的方方面面。學(xué)校將學(xué)習(xí)瑞鵬精神納入新生入學(xué)教育體系，開展“參觀孟瑞鵬紀(jì)念館”“寫一封給瑞鵬學(xué)長的信”等活動，實現(xiàn)新生教育100%覆蓋。設(shè)立“青馬工程”孟瑞鵬示范班、打造“孟之舟”黨支部、“孟之舟”志愿服務(wù)隊，建設(shè)孟瑞鵬雕塑廣場、孟瑞鵬紀(jì)念館，錄制團(tuán)課《英雄孟瑞鵬》、話劇《逐光者》，設(shè)立“孟瑞鵬獎學(xué)金”，讓瑞鵬精神在校園生根發(fā)芽。
華北水利水電大學(xué)黨委書記王篤波認(rèn)為：“瑞鵬精神是一座內(nèi)涵豐富、歷久彌新的‘富礦’，是與時代價值同頻共振、引領(lǐng)青年學(xué)子成長、成才的精神豐碑。這種精神，早已融入華水的精神血脈，成為我們立德樹人的靈魂坐標(biāo)。”
微光成炬，瑞鵬精神續(xù)新篇
作為“青馬工程”孟瑞鵬示范班的優(yōu)秀學(xué)員，該校水利學(xué)院研二學(xué)生任和用行動詮釋著瑞鵬精神的時代內(nèi)涵。
“希望自己像瑞鵬一樣，做長期主義者，每一分‘笨功夫’的付出，終究得到正向的反饋，沉淀的時光不會說謊。”本科學(xué)習(xí)期間，他擔(dān)任河小青志愿服務(wù)隊團(tuán)支部書記，累計志愿服務(wù)時長超750小時。畢業(yè)時，他放棄保研主動申請前往貴州黔西南布依族苗族自治州安龍縣支教一年。
支教過程中，任和與同伴們充分發(fā)揮專業(yè)所學(xué)，積極開展“守護(hù)花蕾”“萬千星火筑千萬夢想”等助學(xué)行動，為150多個貧困家庭送去教育物資。
十年來，在瑞鵬精神的感召下，華水涌現(xiàn)出一大批踐行瑞鵬精神的優(yōu)秀學(xué)子，無論是學(xué)業(yè)上不斷追求卓越的佼佼者譚永超、鄧婷鈺，最美大學(xué)生陳笑笑、張文杰，還是社會實踐和志愿服務(wù)中的先鋒模范河小青志愿服務(wù)隊等先進(jìn)集體和個人，他們用自己的實際行動詮釋著瑞鵬精神的內(nèi)涵。
十年，一株幼苗可成棟梁，一種精神能鑄就萬千行動。
孟瑞鵬犧牲那年種在校園的小樹苗，今已亭亭如蓋。樹下，孟瑞鵬的塑像依然“笑瞇瞇”地注視前方，就像他從未離開。他像一顆流星，短暫劃過卻點亮永恒——告訴我們青春該有的模樣：心懷天下，腳踏實地，在人民需要處扎根，于時代潮頭處綻放。
正如孟瑞鵬在日記中寫下的箴言：“人的一生有兩樣?xùn)|西不能丟，一樣是理想，一樣是良心。”新時代新征程，瑞鵬精神這盞心燈，正映照著無數(shù)青年奔赴山海，用青春和熱血譜寫無愧于時代的壯麗篇章。
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