關于寒假課外輔導班的調查報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編整理的關于寒假課外輔導班的調查報告，希望能夠幫助到大家。
關于寒假課外輔導班的調查報告1
調查時間：XX年1月
調查地點：福州市
調查內容：關于寒假課外輔導班的調查
調查方式：記者采訪調查
語文、數(shù)學、英語、繪畫、音樂……福州市鼓樓區(qū)科學藝術宮XX年安排了多達80個課外輔導班的課程。這是福州市課外輔導班亂象的一個縮影。記者采訪發(fā)現(xiàn)，當前課外輔導班不僅名目繁多，價格不菲，而且許多輔導班授課老師都是兼職課外教“私活”，讓學生家長們很“糾結”。
有關專家認為，課外輔導班泛濫，勢必沖擊正常的校園教學秩序，當前亟待加強課外輔導班的規(guī)范和管理。
課外輔導名目多、收費高
盡管教育部門三令五申，但課外輔導班卻屢禁不止。記者在福州街頭經(jīng)常收到各種輔導班發(fā)放的招生廣告，尤其是中小學學校門口更是泛濫。在百度網(wǎng)站上輸入“福州課外輔導”字樣，跳出的網(wǎng)絡信息多達76萬多條。
福州市鼓樓區(qū)科學藝術宮是福州市課外輔導主要集中地，每逢雙休日，這里便熱鬧非凡，學生來來往往，和正常上課幾乎沒有兩樣。2月5日，記者到該處拿到今年的課程安排，從語文、數(shù)學、外語到繪畫、音樂、舞蹈，教學內容十分齊全。
孩子在福州市鼓樓第一中心小學讀書的王先生說，他的兒子報了數(shù)學班、英語班和體育班。他給記者算了一筆賬：數(shù)學一年720元，英語一年3000元，體育一年600元。除了學費，還要購買各種輔導班教材，譬如英語教材2套，一套200元，就要400元，合計下來一年要花費5000多元。
另外，記者調查發(fā)現(xiàn)，一些課外輔導班為了招攬生源而過度宣傳，譬如聲稱“20天讓孩子說一口流利的英語”，一些招生廣告還存在虛假宣傳的情況。
任課教師課堂不教課外教？
為何課外輔導班能夠大行其道？不少家長向記者道出了苦衷。“我們也不想讓孩子上，看孩子那么累，我們也心疼。”一位家長說“但一些老師上課不認真教，課外教私活，我們孩子不上能行嗎？”
一位不愿透露姓名的家長告訴記者，他的.孩子讀六年級，數(shù)學老師在外開了一個輔導班，給每個學生家長發(fā)短信稱：為了更好地與中學接軌，可以讓孩子到他那邊學。
針對這一現(xiàn)象，福建省教育廳曾在XX年底出臺的《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》中明文規(guī)定：教師對教學工作不認真負責，上課該講授的內容不講授，留到課后進行有償家教謀取私利的；以獲取利益為目的，推薦、暗示學生接受有償家教或到社會培訓機構學習培訓的；工作日未經(jīng)批準在校外社會培訓機構兼職、兼課的，只要犯了其中一條，師德考核等次就被定為不合格。
但不少家長反映，雖然有明文規(guī)定，不少教師并沒有嚴格遵守。一位家長告訴記者，他的孩子上了輔導班“老師在學校教的有所保留，在課外教的和課堂不太一樣，譬如一道題課上教一種解法，而在輔導班上則教三四種解法。”這位家長說“孩子學校里稍微資歷老的、有點特長的老師都在外帶班。”
記者在鼓樓科學藝術宮的課程安排表上，看到課外輔導班的老師不少都是福州市中小學的任課老師。
讓學生家長選擇不再“糾結”
一邊是叫苦不迭，一邊卻是趨之若鶩。不少學生家長接受記者采訪時稱，要不要上輔導班，讓他們很“糾結”。
關于寒假課外輔導班的調查報告2
一、我們的實踐過程：
首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳，了解了關于泰興市污染治理及成果。緊接著，我們通過瀏覽網(wǎng)頁，了解了污水處理情況和流程，展望了泰興市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構建全社會關注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。
二、分析：什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染|呢？
“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
三、分析：什么是造成“白色污染”的主要原因？
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生 產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的`來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。
四、分析：“白色污染”的危害有哪些？
(一)視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農作物減產。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。 白色污染經(jīng)過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。
關于寒假課外輔導班的調查報告3
調查時間：
XX年1月
調查地點：
xx市
調查內容：
關于寒假課外輔導班的調查
調查方式：
記者采訪調查
語文、數(shù)學、英語、繪畫、音樂……xx市鼓樓區(qū)科學藝術宮XX年安排了多達80個課外輔導班的課程。這是xx市課外輔導班亂象的一個縮影。記者采訪發(fā)現(xiàn)，當前課外輔導班不僅名目繁多，價格不菲，而且許多輔導班授課老師都是兼職課外教“私活”，讓學生家長們很“糾結”。
有關專家認為，課外輔導班泛濫，勢必沖擊正常的校園教學秩序，當前亟待加強課外輔導班的規(guī)范和管理。
課外輔導名目多、收費高
盡管教育部門三令五申，但課外輔導班卻屢禁不止。記者在xx街頭經(jīng)常收到各種輔導班發(fā)放的招生廣告，尤其是中小學學校門口更是泛濫。在百度網(wǎng)站上輸入“課外輔導”字樣，跳出的網(wǎng)絡信息多達76萬多條。
xx市鼓樓區(qū)科學藝術宮是xx市課外輔導主要集中地，每逢雙休日，這里便熱鬧非凡，學生來來往往，和正常上課幾乎沒有兩樣。2月5日，記者到該處拿到今年的課程安排，從語文、數(shù)學、外語到繪畫、音樂、舞蹈，教學內容十分齊全。
孩子在xx市鼓樓第一中心小學讀書的王先生說，他的兒子報了數(shù)學班、英語班和體育班。他給記者算了一筆賬：數(shù)學一年720元，英語一年3000元，體育一年600元。除了學費，還要購買各種輔導班教材，譬如英語教材2套，一套200元，就要400元，合計下來一年要花費5000多元。
另外，記者調查發(fā)現(xiàn)，一些課外輔導班為了招攬生源而過度宣傳，譬如聲稱“20天讓孩子說一口流利的英語”，一些招生廣告還存在虛假宣傳的情況。
任課教師課堂不教課外教？
為何課外輔導班能夠大行其道？不少家長向記者道出了苦衷。“我們也不想讓孩子上，看孩子那么累，我們也心疼。”一位家長說“但一些老師上課不認真教，課外教私活，我們孩子不上能行嗎？”
一位不愿透露姓名的家長告訴記者，他的孩子讀六年級，數(shù)學老師在外開了一個輔導班，給每個學生家長發(fā)短信稱：為了更好地與中學接軌，可以讓孩子到他那邊學。
針對這一現(xiàn)象，福建省教育廳曾在XX年底出臺的《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》中明文規(guī)定：教師對教學工作不認真負責，上課該講授的內容不講授，留到課后進行有償家教謀取私利的；以獲取利益為目的.，推薦、暗示學生接受有償家教或到社會培訓機構學習培訓的；工作日未經(jīng)批準在校外社會培訓機構兼職、兼課的，只要犯了其中一條，師德考核等次就被定為不合格。
但不少家長反映，雖然有明文規(guī)定，不少教師并沒有嚴格遵守。一位家長告訴記者，他的孩子上了輔導班“老師在學校教的有所保留，在課外教的和課堂不太一樣，譬如一道題課上教一種解法，而在輔導班上則教三四種解法。”這位家長說“孩子學校里稍微資歷老的、有點特長的老師都在外帶班。”
記者在鼓樓科學藝術宮的課程安排表上，看到課外輔導班的老師不少都是xx市中小學的任課老師。
讓學生家長選擇不再“糾結”
一邊是叫苦不迭，一邊卻是趨之若鶩。不少學生家長接受記者采訪時稱，要不要上輔導班，讓他們很“糾結”。
“孩子的負擔太重了，連休息的時間都沒有。”一位家長說，他的孩子報了英語輔導班，一周兩次，其中一次是周二、三、五中一天的晚上，忙得不可開交。
“孩子下午四五點放學，稍微休息一下，來不及寫作業(yè)就要趕去上英語課，等上完課回到家已經(jīng)九點多鐘了，開始寫作業(yè)，一直要寫到十點多。第二天還要早起上課。”這位家長說“自從孩子上學之后，我們就很少外出旅游了，錢和時間全部花在孩子身上了。”家長為了孩子上輔導班作出了很大犧牲，但記者采訪中發(fā)現(xiàn)，不少學生并不樂意參加課外班輔導。xx市錢塘小學五年級一名黃姓學生說，寒假期間，他就成了一個“大忙人”：周一補習英語和奧數(shù)；周二下午補習作文；周三補習英語；周六補習奧數(shù)和鋼琴，基本上每天都安排得滿滿當當?shù)模稽c自由都沒有。
九色鹿培訓學校是一家規(guī)模較大的培訓機構。該校一名不愿透露姓名的老師說：“不少小學生英語已經(jīng)達到初中生水平還被家長逼著學，在不少學生眼里，英語培訓已經(jīng)成為一件"苦差事"”。名目多、高收費、教私活……課外輔導班亂象叢生。不少學生家長、教師、專家認為，雖然上輔導班可以暫時提高學生分數(shù)，但對培養(yǎng)學生想象力、理解力、創(chuàng)造力并不利，從長遠來說是得不償失。
部分家長、教師建議，對于文化課輔導要堅決砍掉，對在課外教“私活”的行為要予以處罰，要給孩子們同樣的課堂、同樣的教材、同一條起跑線。
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