描寫手指的作文1000字
手指
手指長在每個人的手上，時時看到，常常用到，不過也許很少有人去仔細想他們吧。豐子愷先生卻寫出了一篇有趣而意味深長的文章。認真讀一讀，想想作者寫出了五個手指的什么特點，把自己覺得有意思的部分多讀幾遍，再和同學交流這平平常常的手指帶給我們什么啟示。
我們每個人，都隨時隨地隨身帶著十根手指，永不離身。一只手卜的五根手指，各有不同的姿態，各具不同的性格，各有所長，各有所短。
大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構造簡單，人家有兩個關節，他只有一個。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻南他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血流出來，叫他拼命按住；重東西翻倒去，叫他用勁扳住。討好生活的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點頭，他只能呆呆站在一旁。給人搔癢，人舒服后，感謝的'是其他四指。
常與大拇指合作的是食指。他的姿態可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的曲線。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜。拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要由他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的“機敏”，打電話、扳槍機必須請他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有大拇指相助，終是以他為主。
五指中地位最優、相貌最堂皇的，無如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身體最高，無名指、食指貼身左右，像關公左有的關平、周倉，一文一武，片刻不離。他永遠不受外物沖撞，所以曲線優美，處處顯示著養尊處優。每逢做事，名義上他是參加的，實際并不出力。他因為身體最長，取物時，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞，其實他碰到之后就退在一旁，讓大拇指、食指去出力，他只在旁略為扶襯而已。
無名指和小指，體態秀麗，樣子可愛，然而，能力薄弱也無過于他們了。無名指本身的用處多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他們也有被重用的時候，在絲竹管弦上，他們的能力不讓于其他手指。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵蘭花中最優美的兩瓣。除了這等享樂的風光事以外，遇到工作他們只是其他手指的附庸。
手上的五指，我只覺得姿態與性格，有如上的差異，卻無愛憎在其中。手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。
本文鏈接：http://m.9978217.cn/v-106-25603.html描寫手指的作文1000字
相關文章：
過年小學生作文03-26
三年級趣事的作文11-09
泰山一日游作文07-27
高三以機遇為主題的作文07-23
寧夏人事考試中心：2025年寧夏高級經濟師報名簡章04-13
清明朗誦緬懷先烈詩歌04-07
《愚公移山》文言文原文07-26
開學最火走心的文案02-19
學生宿舍的應急預案12-28
世界艾滋病日的宣傳語12-14
信息系統自查報告08-10
古風優美句子摘錄96條12-05
挽留情人的話11-27
英文的勵志短句帶翻譯10-26
小學六年級上冊期中班務工作總結05-15
地理教學工作計劃02-12
最新林業局局長工作總結(18篇)10-24
六年級信息技術教學工作總結(九篇)10-05
學生的檢討書09-27
鉆孔施工協議書08-02
期中考試的感受小學作文03-27
鉛球加油稿01-19
社區衛生打掃實踐心得兩千字08-16