當前位置：首頁 > 考試 > 高考

浙江師范大學什么文科專業好

時間：2024-12-03 07:58:51 86

今天萬博士范文網小編整理了浙江師范大學什么文科專業好相關內容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

1、浙江大學文科類較好的專業
2、浙江師范大學什么文科專業好
3、文科生可以報考浙江大學的哪些文科專業？

浙江師范大學什么文科專業好

浙江大學文科類較好的專業

人文學院
人文學院設中國語言文學系、歷史學系、哲學系、社會學系、新聞與傳播學系、國際文化學系、藝術學系和信息資源管理系，以及古籍研究所、韓國研究所、日本文化研究所等26個研究所和中外文化交流史、漢語史、中國古代文學與文獻、宋學4個研究中心；設有17個本科專業，涵蓋文、史、哲、法四大學科門類；擁有12個博士點（含中國語言文學一級學科博士點），中文、歷史兩個博士后流動站；擁有中文、歷史2個教育部基礎學科科學研究和人才培養基地，1個教育部人文社會科學重點研究基地（漢語史）。現有教授80人（其中博士生導師44人）、副教授81人。

中國語言文學類（含漢語言文學專業基地班、漢語言文學專業影視方向和漢語言文學、古典文獻、編輯出版專業）是國家文科人才培養和科學研究基地，培養具有創新能力及系統扎實的漢語言文學、影視專業基礎知識，既能攻讀碩士、博士學位，也能勝任機關、學校、科研機構、新聞出版部門、影視制播機構和其他企事業單位實際工作的高層次復合型人才。主要課程：中國文學、世界文學、中國古代文學史、中國現當代文學史、語言學基礎、古代漢語、現代漢語、文學理論、電視攝像與編輯、古典文獻學、訓詁學、校勘學編輯學概論、音像編輯與制作、出版學概論等。

歷史學類（含歷史學國家基地班、博物館學專業）培養具備對人類文化遺產的評價、分析和鑒賞的基礎知識，能在國家機關、文教事業、新聞出版、外交外貿、國際文化交流、文博檔案及各類企事業單位從事實際工作的應用型、復合型專門人才。主要課程：中國歷史、世界歷史、史學理論、考古學、中國歷史文選、歷史地理學、海外中國學文獻選讀、中外史學名著選讀等。文物及博物館學培養具備文物學、博物館學的基本理論和知識，具有文物保護、鑒賞、研究和文博事業管理的基本能力的專門人才。主要課程：展示設計、人類文化遺產保護研究、博物館學概論、文物管理與法規、文物保護與鑒定技術、中國科技史、中國古代美術等。

信息資源管理專業（含信息資源管理和電子政務方向）培養具備系統的信息資源管理基礎理論知識，熟悉各類信息資源管理過程及相關技術，以及政務信息管理行為、程序，能熟練地運用現代化技術手段收集、處理、檢索、傳播以及開發利用信息資源的應用型、復合型人才。本專業具有廣泛應用前景。主要課程：信息管理學、信息資源與服務、信息檢索、信息分析、信息處理技術、網絡信息傳播、電子文件管理、電子政務、數據倉庫與數據挖掘等。

哲學專業哲學是人類智慧之學。主要研究人類的哲學思想、倫理思想和美學思想以及當代世界發展和現代化建設中的理論問題。畢業生除繼續攻讀碩士、博士以外，可在政府機關、科研機構、高校及企事業單位工作。主要課程：哲學導論、中國哲學、外國哲學、科技哲學、社會哲學、經濟哲學、管理哲學、倫理學、美學、邏輯學、宗教學、社會學、心理學等。

社會學專業研究社會的結構、功能和發展變化規律，以更好地認識社會現象，制訂社會政策，解決社會問題，進行社會規劃和管理。畢業生適合在政府機構、企業、社會團體從事社會規劃、管理、政策研究、調研分析、公關策劃等方面的工作。主要課程：社會學概論、社會調查理論與方法、社會統計、中外社會思想史、經濟社會學、社會發展與現代化、公共關系學等。

新聞與傳播學類（含新聞學、廣播電視新聞學、廣告學）培養具有較高理論素養、在哲學社會科學和自然科學方面具有扎實基礎、掌握現代傳播知識與技能的新聞記者、編輯、媒介經營管理者等應用型、復合型高級人才。具體從事報紙編輯、記者、廣播影視節目策劃和制作、廣播電視節目主持、網絡傳播與管理、廣告策劃、廣告制作與管理以及宣傳、公共關系等相關工作。培養能夠攻讀碩士、博士研究生的研究型人才。主要課程：傳播學概論、新聞學概論、廣播電視新聞學、中外新聞史、新聞實務、廣播電視節目編輯和制作、廣告學概論、廣告實務、公共關系學、專業英語等。

對外漢語專業該專業兼具漢語言文學與外國語言文學專業之長，注重英漢雙語教學，培養具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進一步培養潛能的高層次對外漢語專門人才；以及能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語
教學及中外文化交流相關工作的專門人才。主要課程：現代漢語、古代漢語、中國現當代文學、英語文學、國際漢學研究、語言學概論、英漢翻澤、文學批評理論、跨文化傳播學等。

國際政治專業是理論與應用相結合的涉外性專業，注重英漢雙語教學，培養具有扎實的國際政治的理論基礎、寬廣的專業知識和分析解決實際問題的能力，能在各級黨政機關外事部門從事外事和對外宣傳工作、新聞單位從事國際報道和評論工作、高校和科研機構從事教學和研究工作的專門人才。主要課程：國際政治學、國際法、國際組織、國際政治經濟學、國際關系史、近現代中國外交、美國政治與外交政策、外交學、英語口語、英漢翻譯等。
外國語言文化與國際交流學院
外國語言文化與國際交流學院共有英、日、德、法、俄五個語種，設有語言學與應用語言學、英語語言文學、日語語言文學、德語語言文學和俄語語言文學五個碩士點。學院有120余名教授、副教授。設有與德國柏林工大合作的德國學中心、德國大學入學資格DSH考點、與德國巴伐利亞州合作的中德文化研究所、由日本投資建設的日語中心、日本語能力考試考點、托福和BEC考試中心、工商出國人員BFT考點等機構。學院現任院長為國際著名語言學家和教育專家烏爾里希·施泰恩米勒教授。

英語專業（英語語言文學方向、經貿英語方向、翻譯模塊）充分發揮浙大理工文管各學科的綜合優勢、注重訓練學生的英語交際能力、思辨能力和創新能力，提高學生的人文知識、交叉學科知識和實用性知識，培養具有扎實語言功底，良好人文素養，較強跨文化交際能力和中英互譯能力，并熟諳英語國家國情和國際商貿知識的高級人才。畢業生能從事涉外部門和政府、外宣、出版、教學、廣播電視、教育、經貿、旅游、外事等部門工作。主要課程：高級英語、英語戲劇表演及公共演講、英語辯論與商務談判、英美文學導論、跨文化交際、西方經典原著精讀、國際金融、進出口業務、外事旅游翻譯、心理語言學、影視翻譯、口譯（交傳、同傳）。

日語專業培養日語語言文學專業人才，使學生具有較強的聽、說、讀、寫、譯等語言基本技能和運用能力，對日本的文學、文化、歷史、經濟、社會等多方面的知識亦有較好的把握。畢業生可從事外事、外企、旅游、教育、科研單位的工作。主要課程：精讀、泛讀、會話、視聽、翻譯、寫作、日本文學史及作品作家欣賞、古典文法、日語概論、最新影視劇欣賞等。

德語專業注重訓練學生的德語交際基本技能，強調學科交叉，側重培養熟諳德語國家國情、歐盟概況和具有跨文化交際能力、掌握經濟管理基礎知識、熟練掌握運用英語語言的能力和技能，并與國際接軌的復合型德語人才。在學期間，組織短期赴德留學。畢業生能從事外事、外貿、媒體、文化和教學等方面的工作。主要課程：德語、德國與歐盟社會研究、德國文學原著選讀、（經濟）跨文化交際、德國經濟、德國文學理論、翻譯理論與實踐、科技德語與運用等。

法語專業突出語言應用技能和跨文化對外交際能力的訓練。教授法蘭西本國及加拿大、非洲等法語地區和國家的文化、文學、歷史、經濟、社會等多方面知識，強調學科交叉和復合型人才的培養，注重訓練研究方法和分析思考能力。鼓勵學生在讀期間赴法留學和實習。畢業生可從事外交、外貿、外事、翻譯、旅游等涉外工作或進入科研、教學機構，也可以出國繼續深造。主要課程：法語、泛讀、聽力、會話、翻譯、寫作、語言學、文學、文化與旅游、經貿知識、商務洽談，影視片賞析等。

俄語（俄英雙語方向）強調俄英并重，致力于培養交際能力強、就業面寬、素質高的俄英雙語復合型人才。不僅培養學生具有扎實的俄語語言基礎，掌握俄語國家文化，具備良好的跨文化交際能力，同時著力提高學生的英語水平和實際應用能力。在學期間，學生將赴俄留學一年。畢業生可從事與俄語、英語有關的外經貿、外事、管理、文秘、教育、旅游、新聞等工作，也可赴歐美國家及俄羅斯、烏克蘭等國繼續深造，攻讀文、史、經、哲、法等學科的碩士學位。主要課程：俄語精讀、口語、寫作、翻譯理論與實踐、新聞翻譯、外貿會話、俄語國家文化、俄羅斯藝術欣賞、俄語語言學、高級英語、英語聽說譯等。

www.zju.edu.cn

浙江師范大學什么文科專業好

浙江師范大學以高質量教育和學科建設著稱，其文科專業備受關注。

其中，學前教育專業被譽為好專業之一。作為國家重點學科，其強調理論與實踐結合，注重幼兒教育的創新與研究，培養出一批批具備深厚專業素養與教育情懷的優秀教師。

應用心理學也是該校的亮點之一。作為國家品牌學科，它深入研究心理現象與行為規律，培養心理輔導、心理咨詢等領域的專業人才，為社會心理健康服務做出了積極貢獻。

教育技術學、思想政治教育、化學、物理學、漢語言文學等學科同樣實力不俗。教育技術學聚焦信息技術在教學中的應用，思想政治教育則培養學生的道德素養與公民意識，化學和物理學為自然科學領域輸送優秀人才，漢語言文學則深入挖掘中國語言文化的深厚底蘊。

翻譯、光電信息科學與工程、應用化學、數學與應用數學等跨學科領域也有不俗表現。翻譯專業培養具備跨文化交流能力的復合型人才，光電信息科學與工程則瞄準科技創新，應用化學與數學與應用數學則在基礎研究和應用領域展現出強大的學術實力。

浙江師范大學的學科建設歷程可見其深厚的歷史底蘊與不斷進取的精神。從杭州師范專科學校到浙江師范大學，學校不斷吸收整合優質教育資源，形成多學科協調發展的格局，為培養高素質、應用型人才提供了堅實平臺。