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六一二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-23 11:09:11 31

六一二年級(jí)作文實(shí)用【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六一二年級(jí)作文，歡迎大家分享。

六一二年級(jí)作文實(shí)用【15篇】

六一二年級(jí)作文1

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)椋职忠獛液徒憬恪⒚妹萌ソ纪庥瓮妫宦飞衔液徒憬恪⒚妹酶吲d地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

　　我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生[注：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。]，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話！我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美啊！遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的.樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。

　　爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀！

六一二年級(jí)作文2

　　一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我們班舉行了個(gè)聯(lián)歡會(huì)。

　　首先主持人――張潔大大方方的走到中央向老師、同學(xué)問(wèn)候，節(jié)目就上演了。

　　第一個(gè)節(jié)目是閆宇鴿和沈佳楠的模仿表演，他們學(xué)著東北音“兔子們，豬尾巴，不要醬瓜，咸菜太貴了，咸菜請(qǐng)香腸醬瓜……”大家聽(tīng)了捧腹大笑，都為她們的模仿熱烈鼓掌。

　　接著有表演了個(gè)小品。內(nèi)容是：兩個(gè)人去飯店就餐，不想被人偷走了保險(xiǎn)柜的錢(qián)，去給同事取錢(qián)忘記了密碼，卡堵住了，回家又被人給罵了，真是倒霉的'一天!他們表演的十分精彩，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒著急，是那么的滑稽、有趣!

　　又表演了歌曲：策馬奔騰、星月神話、畫(huà)心;小品：一天、司馬光你為啥砸缸……

　　最后一個(gè)節(jié)目是張潔和張一平合唱的“望月”，那美妙而鏗鏘的歌聲，那高低不平的音調(diào)深深地吸引了觀眾，掌聲久久不停。

　　六一聯(lián)歡會(huì)就在這歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。

六一二年級(jí)作文3

　　今天，我看了一場(chǎng)精彩的演出，度過(guò)了我快樂(lè)的六一節(jié)。

　　早上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們?nèi)ツ峭婺兀俊薄拔覀內(nèi)ゾ欧骞珗@玩吧！”爸爸直爽的說(shuō)。“不好，九峰公園我早就玩膩了。”“那去哪玩呢？”爸爸為難的.說(shuō)。突然，爸爸眼睛一亮，說(shuō)：“我們?nèi)ンw育館看表演吧！”說(shuō)完，就立刻帶我出發(fā)了。

　　當(dāng)我們到達(dá)目的地的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里人山人海，擁擠不堪，非常的熱。爸爸停好車(chē)之后，就馬上帶著我去看演出了。

　　當(dāng)我走進(jìn)廣場(chǎng)時(shí)，第一個(gè)感覺(jué)就是：這里人真多啊！音樂(lè)真動(dòng)聽(tīng)！隨后，我找了一個(gè)位子，開(kāi)始看表演了。

　　這次表演的項(xiàng)目可真多呀！有唱歌、輪滑、舞蹈……而我喜歡舞臺(tái)上的就是舞蹈了。隨著音樂(lè)的伴奏，穿著鮮艷的民族服裝的小姑娘們跳起舞來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞一樣。舞臺(tái)上燈光閃爍，小朋友服裝上亮片隨著燈光的變換，而顯得更加徇麗多彩，活脫就是一個(gè)個(gè)來(lái)自印度的小天使，整場(chǎng)表演讓人感覺(jué)耳目一新，讓我感到流連忘返。

　　這些小精靈們的表演既滑稽又可愛(ài)的表演，讓我感到了無(wú)比的快樂(lè)，也讓我度過(guò)了有史以來(lái)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

六一二年級(jí)作文4

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們迎來(lái)了六一兒童節(jié)。

　　這一天，我們舉行了很多活動(dòng)。有：珠串DIY、星座面具彩繪、學(xué)做心肺復(fù)蘇、做紙花等等。其中，我最喜歡珠串DIY。

　　首先，老師給我們發(fā)了一個(gè)小盒子。盒子里面有：銀光閃閃的.絲線、五彩繽紛的珠子,還有美味可口的零食。男生的盒子里有一個(gè)鈴鐺，女生的盒子里有一個(gè)發(fā)卡、一枚戒指和一個(gè)頭箍。

　　我想了一會(huì)兒，打算做一串項(xiàng)鏈。于是，我拿起了幾顆珠子，開(kāi)始串起來(lái)。不一會(huì)兒，我就串了一串項(xiàng)鏈。我給它取名叫：滿天星。當(dāng)媽媽給我打結(jié)時(shí)，發(fā)生了意外――項(xiàng)鏈全散了，掉了一地。媽媽連忙向我道歉，并按照我原來(lái)手鏈的樣子幫我重新串。終于，一條項(xiàng)鏈串好了。我跑到講臺(tái)，又拿了一根絲線，準(zhǔn)備串手鏈。過(guò)了一會(huì)兒，手鏈也串好了，我叫它：水晶花。項(xiàng)鏈、手鏈都串好了，我便拿起金光燦燦的頭箍串了起來(lái)。最后，我頭上戴著頭箍，手臂上戴著手鏈，脖子上戴著項(xiàng)鏈，手指上戴著戒指，一身珠光寶氣的去拍照了。

　　快樂(lè)的兒童節(jié)結(jié)束了，我真想天天都是兒童節(jié)呀!

六一二年級(jí)作文5

　　今天一大早，同學(xué)們就畫(huà)好了妝，穿著漂亮的衣服，早早來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，共同歡慶“六?一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　操場(chǎng)上掛著大大的紅燈籠，空中彩帶飛舞“誦讀千古名篇，啟迪智慧之門(mén)”12個(gè)大字光彩奪目，到處歡聲笑語(yǔ)，充滿著喜慶的氣氛。今天我們進(jìn)行的是古詩(shī)文誦讀比賽，老師們的'誦讀一結(jié)束，我們二年級(jí)的學(xué)生就上場(chǎng)了。我們首先誦讀的是《三字經(jīng)》，同學(xué)們有的站在臺(tái)階上大聲地朗讀著，有的坐在椅子上靜靜地默讀著，還有的搖頭晃腦地吟唱著，讀書(shū)聲此起彼伏、抑揚(yáng)頓挫，大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴隨著“江南可采蓮，蓮葉何田田”的歡快樂(lè)曲聲，我們跳起了優(yōu)美的舞蹈。看，翠綠的荷葉好像在風(fēng)中搖擺，粉紅的荷花散發(fā)著淡淡的清香；我們就像一條條快活的小魚(yú)，一會(huì)兒東、一會(huì)兒西、一會(huì)兒南、一會(huì)兒北，在荷花和荷葉之間自由自在地嬉戲。在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，我們盡情地享受著書(shū)香帶給我們的快樂(lè)。接著，其他年級(jí)的同學(xué)又誦讀了《弟子規(guī)》等許多經(jīng)典名篇，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

　　今天真是快樂(lè)的一天，也是非常有意義的一天啊！

六一二年級(jí)作文6

　　今天，我們學(xué)校開(kāi)展了六一活動(dòng)。

　　下午我們紛紛取出零食，擺好桌子，留下一塊活動(dòng)平臺(tái)，主持人拿起話筒，宣布六一兒童節(jié)開(kāi)始，接著便開(kāi)始了活動(dòng)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是猜猜心有靈犀一點(diǎn)通，孫毅杰和來(lái)明樂(lè)一組，周澤峰和章魏嘉一組。主持人取出詞條給在別人背上寫(xiě)字的人看。看完以后，寫(xiě)子的人就在對(duì)方背上寫(xiě)字，寫(xiě)字的人一筆一畫(huà)地用力寫(xiě)著，好讓猜子人辨認(rèn)出，猜字人全神貫注地用感覺(jué)認(rèn)字，兩人同時(shí)寫(xiě)完，飯桶；周澤峰率先答出，隨后周澤峰隊(duì)越戰(zhàn)越勇，一連答對(duì)七題，來(lái)明樂(lè)隊(duì)可不樂(lè)觀，只對(duì)了二題。后來(lái)，來(lái)明樂(lè)隊(duì)也后來(lái)居上，但因一題之差失敗。又是驚心動(dòng)魄的陀螺賽，選手們帶著大小不一，型號(hào)不一的陀螺