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小學生教你學一招作文400字

時間：2024-07-23 09:49:09 95

小學生教你學一招作文400字（精選16篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學生教你學一招作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生教你學一招作文400字（精選16篇）

　　小學生教你學一招作文400字 1

　　你知道軟陶是什么嗎?它是一種工藝。它可以做一些小飾品，比如小熊、小貓、小汽車等。

　　我們要準備的材料有各種顏色的軟陶和小刀，我先教你做小熊。

　　我們把軟陶切成一個大長方體，再把大長方體切成兩個正方體，再準備一個長方體備用。把其中一個小正方體和剛才備用的長方體揉成兩個圓球，然后把小圓球放在大圓球上，這樣小熊的頭和身體基本完成了，把剩下的材料切下兩個小方塊，要揉圓。我們再用一些材料，切成長方體，揉成四個大小相同的橢圓形。(注意!揉時前面一定要比后面粗一些)

　　現在我們把做好的小熊的頭和身體拿在手中，再把剛剛揉好的兩個小球放在小熊的頭上輕輕一按，小熊的耳朵就完成了。然后把那四個橢圓放在小熊的'身體上一按，小熊的四肢也就出現。再拿三塊白的的軟陶，其中一塊大一些，兩塊小些的材料揉圓按扁，再取三塊黑色的軟陶，把其中兩塊分別放在剛剛按扁的兩塊白色軟陶上按一按。最后把剩下的大一些的白色軟陶揉成橢圓形按扁，把剩下的小黑陶揉圓放在剛按扁的白色橢圓上按一按，這樣，小熊的眼睛和嘴就做好了，只要把它們安放在小熊的臉部就可以了。

　　接下來還有最后一步，把做好的小熊放在烤箱里烤一烤，等變硬了，就可以取出來了。這樣一只可愛的小熊就做好了。

　　小學生教你學一招作文400字 2

　　昨天晚上，我一回到家，正好看見媽媽在包餃子，我一時心血來潮，忙放下書包，對媽媽說：“我也來幫您包餃子吧。”媽媽吃驚地說：“喲，這太陽怎么打西邊出來了?”我一聽，頓時羞紅了臉。

　　我洗洗手，拿起一個餃子皮，煞有介事地往上面放餃子餡，揪起兩個邊使勁一捏，好家伙，不知怎么搞的，餃子餡一點兒也不聽話，直往外跑。我是“按下葫蘆浮起瓢”，費了九牛二虎之力才把餃子皮捏上，此時，我已經是滿頭大汗了。當我把自己的得意作品擺在媽媽包的餃子旁邊時，我就像一只斗敗了的“公雞”似的，耷拉著腦袋，站也站不穩。而且我還傷痕累累呢――滿身都是餃子餡。媽媽看了哭笑不得地說：“這餃子怎么連個褶都沒有啊?來，我教你。”

　　媽媽先把餃子餡放在皮兒的`中間，再用勺子按了按餡兒，接著把餡兒弄得圓圓的，然后把餃子皮對折，使勁一捏中間的皮，最后把兩邊的餃子皮向中間捏褶。馬上，包出來的餃子就像個小元寶似的，圓溜溜的，好看極了!我也學著媽媽的樣子，一步一步地包，果然，包出的餃子有模有樣了。媽媽一看，馬上就表揚我了：“有

　　進步，繼續努力!”我一聽，就像上了發條，來了勁頭，包了一個又一個。想想就要吃到我自己包的餃子了，我的心里美滋滋的。

　　通過這次學包餃子我明白了：功夫不負有心人，只要你肯付出努力，就一定會有收獲。

　　小學生教你學一招作文400字 3

　　我的絕招是煎雞蛋餅，爸爸媽媽們都很愛吃，可是我煎雞蛋的面漿里常常會有許多小疙瘩，用筷子一擠，一看，里面全是面粉，我只能用勺子把它們壓破，可是還是會有一些還沒有被壓破的小疙瘩在面漿里，烙出來很難看，我想，有什么辦法能讓面漿里不起小疙瘩呢?

　　經過幾次實驗，我找到了一個小竅門：我原來烙雞蛋餅時，先打雞蛋后放面粉，這回我先把面粉放進去，再加水調成糊狀，然后，再多加水攪拌成面漿，接著加上雞蛋和鹽，攪拌均勻，(這回一個疙瘩也沒有了)。我對著媽媽高興地說：“媽媽，看，這回一個疙瘩也沒有了吧!”媽媽高興地說：“不錯，不錯。這個辦法的確很有效呀!”我把做好的面漿倒進鍋中，蓋上蓋子，一兩分鐘后，金黃金黃的雞蛋餅出鍋了，聞起來，香噴噴的.，吃一口，有一種淡淡的咸味，我咂了咂嘴，調皮的說：“要是再沾些甜面醬味道會更佳。”

　　怎么樣，這樣一道金黃色的，做法又很容易，又好吃的雞蛋餅，你也來做一做吧。

　　小學生教你學一招作文400字 4

　　每個人都有一兩個特長，比如做飯，煮面，滑冰，包餃子。但是我最擅長包餃子。

　　一個陽光明媚的周末，我做完作業后，跑到廚房找媽媽。看到媽媽包餃子，我就去看了。我媽反應很快，我一眨眼就舉報了好幾次。我看了看，覺得很簡單。我對媽媽說：“媽媽，我也想包餃子。”媽媽說：“不行，你的包包肯定會露出餡的！然后我很自信的說：“就是包餃子。小菜一碟！”說著，我拿起面團，用筷子在面團中間夾了一點餡料，然后開始包一個。我覺得很好，就驕傲的拿給我媽看，但是看看我媽鼓鼓的餃子，再看看我的像沒餡的餃子。當我正要把餃子扔進垃圾桶時，我媽媽攔住了我。他說：“你在干什么？不要扔掉這么好的.餃子。“我從我手里接過餃子，笑著說：‘你沒往餃子里放餡！”母親說著拿起兩個面團，她一塊，我一塊.我媽一遍又一遍的認真教我，最后學會了包餃子，甚至比我媽還厲害。

　　從此期待再次包餃子，一展身手！

　　我的訣竅是包餃子。你的詭計是什么？其實學習絕活并不難，只要有耐心，誰都能學好！

　　小學生教你學一招作文400字 5

　　每個人都有一兩樣拿手的本領，如：做菜，煮面條，滑冰，包餃子。但我最拿手的還是包餃子吧!

　　在一個風和日麗的周末，我寫完作業，就跑到廚房找媽媽，我看見媽媽正在包餃子我就走過去看，媽媽動作敏捷，一轉眼功夫就報了好幾個，我看著看著覺得很簡單就對媽媽說：“媽媽我也要包餃子。”媽媽說：“不行，你包的肯定會露餡!然后我就理直氣壯的說：“不就是包餃子嗎，小菜一碟!”說著，我就拿起面皮，用筷子夾一點餡，放在面皮的中間，然后，就開始包了，包好一個，我覺得很好，便得意地拿給媽媽看，可是看看媽媽那圓鼓鼓的餃子，再看看我的`簡直像沒餡的餃子。當我要把餃子扔進垃圾桶時，媽媽把我叫住了。說：“你在干嘛，多好的餃子不要扔啊。”說著從我手中奪過了餃子，一看大笑起來說:"你沒給餃子放餡吧!”說著媽媽拿起了兩個面皮，她一個，我一個。媽媽細心的教了我一遍又一遍，終于學會了包餃子，甚至包的比媽媽都好。

　　從這以后我多盼望著再包一次餃子，展示展示我的手藝呀!

　　我的絕招是包餃子，你的絕招是什么呢?其實想學絕招并不難，只要有耐心誰都可以學的很好!

　　小學生教你學一招作文400字 6

　　同學們，你們知道我最拿手的菜是什么嗎 ?哈哈，那就是色、香、味，俱全的“西紅柿蛋湯”，金黃的雞蛋、火紅的西紅柿、再加上幾片青菜葉，讓人一看就會流口水，你想知道是怎么做的`嗎？我現在就教你學一招，做西紅柿雞蛋湯。

　　準備工作是這樣的：首先往鍋里倒上三碗涼水，然后蓋上鍋蓋，打開火，把水燒開。同時從冰箱里取出兩個雞蛋，在碗里打碎攪拌均勻，什么叫均勻呢？那就是蛋清和蛋黃融為一體時，停止攪拌再加上點鹽。放在一邊，再從冰箱里取出一個西紅柿切成1.5的厘米的方塊，等水燒開后就把西紅柿倒進鍋里，煮爛以后放入雞蛋，記住：倒雞蛋時一雙筷子擋在碗口留出一個小縫，讓雞蛋從小縫里流出來，要繞著鍋慢慢地倒，這樣雞蛋才會滿鍋開花，等上一分鐘后，西紅柿就被煮成汁了，雞蛋也熟了，這樣一鍋香噴噴的、色、香、味俱全的西紅柿雞蛋湯就算大功告成了！

　　盛上一碗，香味撲鼻而來，喝上一口，感到酸酸甜甜的讓人很胃口大開！怎么樣？我這招絕吧？你們學會了嗎？那就趕快做一做吧！

　　小學生教你學一招作文400字 7

　　今天，我要教大家縫沙包，首先要準備工具：剪刀、豆子、針、線和一大塊花布。先把那一大塊花布剪成巴掌大的小塊，剪完后穿好針線，這樣，就可以開始縫了。我先拿起布，但是遇到了困難，我把有花紋的那一面放在外，剛拿起針，爸爸看見了說：“有花紋的那一面應該朝里，這樣，縫好后你整個翻過來時，線的針碼就不會露在外面。”聽了爸爸的話，我趕緊把布的反面朝外，可是縫了幾次，我縫的針碼都太大了，連豆子都能露出去，我急的像熱鍋上的`螞蟻――團團轉，我很想放棄，爸爸看出了我的心思，說：“心急吃不了熱豆腐，一步一個腳印，要想一步登天是不可能的。”聽了爸爸的話，我一針一線的縫起來。

　　過了不到一小時，我一看自己都縫了十一個邊了，就趕緊把這個“半成品”整個翻過來，裝上豆子，再把最后一個邊縫住，沙包總算縫好了，我十分地開心，一種用語言無法表達的開心。

　　通過縫沙包，我明白了一個道理，做什么事都要有恒心，陽光總在風雨后，你失敗一次，成功就會向你走近一步。

　　小學生教你學一招作文400字 8

　　今天，我下去玩，看到朋友們正在玩娃娃跳，我真是打心底里羨慕，要是我也會娃娃跳，那該有多好啊！

　　想到這些我急忙跑回家纏著爸爸，請求他也給我買一個娃娃跳，我對爸爸說：“娃娃跳既可以讓我更好地學習到彈跳，又可以鍛煉身體，這樣是不是一舉兩得呢？”爸爸也覺得有幾分道理，便帶著我到時代中心購買了一個。

　　我歡呼雀躍地回到小區，就迫不及待地和朋友們去練習，我先握緊方向桿，雙腳踏在踏板上，便試著跳了起來，沒想到才跳了幾下，就摔了一個“狗啃泥”，弄得我狼狽不堪。爸爸過來扶起我，對我說：“娃娃跳就和你騎自行車一樣，要身體保持平衡，加油！”聽了爸爸的話，我從心里鼓勵自己，不能放棄，堅持就是勝利，失敗及成功之母！

　　我又再次扶好方向桿，一只腳踏上去，保持好平衡后，另一只腳馬上又踏上去用力一跳，這次我跳了很多下都沒有倒下，我反復練習了一個下午，終于學會了娃娃跳！

　　這次練習娃娃跳不僅讓我領悟到了娃娃跳的.樂趣，還讓我明白了一個道理：做事不能半途而廢。只要功夫深，鐵桿磨成針。聽完了我的介紹，大家覺得我教你的這招怎么樣呢？

　　小學生教你學一招作文400字 9

　　現在人們的生活水平蒸蒸日上，在校就讀的學生也數不勝數。可有些學生在父母的嬌生慣養中十分調皮，班干部們怎么也管理不好紀律，現在我就來教你怎樣管好他們吧！

　　大多數學生需要適當的鼓勵、適當的獎賞。如果你過分獎賞一個學生，在他受寵若驚的同時，也會覺得自己很了不起，就會驕傲自大，并且還會引起其他學生的不服。但是適當的獎賞一下就會讓他非常努力學習，把你的獎賞當做目標，努力爭取。

　　除了獎賞，他們還需要競爭，你讓他們互相評比，讓他找一個與自己旗鼓相當的'對手，比誰更遵守紀律。這樣他們有了倆個努力的目標，就更加會付諸行動。

　　同是學生，年齡也差不多，你管制他，一定會對班干部不滿。而對于這樣的學生，你不能一昧地懲罰他，在同學面前數落他，這只會讓他的自尊心受損，增加對你的不滿和不屑，還可能會到憎恨你的地步。但是如果你讓他來當一回班干部，就會知道當班干部是多么辛苦，這樣就不會再對你不滿了。但是你也不可能讓每個同學都來試試，所以你只有挑最調皮的，愛搗亂紀律的。

　　說完這些，你應該也知道如何當好班干部，如何管好紀律了吧！試試我的這招吧！

　　小學生教你學一招作文400字 10

　　許多小孩都有那一招，如：有的爬竿爬得特別快；有的會吹口哨；有的會做書簽；有的會捏泥人；有的還會做塑料泡沫戰船……我也有那么一招――我會折紙飛機。

　　你先準備一張長方形的白紙，把一頭的兩個對角向里折，再向里折，再把角對角向折，這樣成了一架普通飛機的樣子，可三角形的翅膀卻沒有，你不用擔心太多了，再次，往里折，一個擋箭牌般三角就展現在眼前，又像一個降落傘，在藍天白云下隨風飄蕩。如果你想折四個翅膀的飛機，也不用著急了，只要你在一次對折，那神奇的飛機便展現在你的視線中，讓你久久不忍移開。

　　說它飛得遠一點兒也不驚人，它能從我的房間一直飛向客廳的西南方向；說它飛得高一點兒也不驚人，它有我個子的'兩倍還多10米左右。說它飛行地速度快一點兒也沒說謊，它飛行的速度就像剛發出的子彈一樣快，一樣猛；又像一個弓箭，彈出去，轉眼間便飛得無影無蹤了，你說說這架飛機是不是飛得又高又遠，速度也快呀！

　　再告訴你一件秘密是：只要你把飛機的最前面疊得尖，一下要尖；飛機自然而然就飛得快了、遠了、高了。

　　聽了我的介紹，還不趕快動起手來。

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　　你們知道為什么我畫畫很好，而且還經常受到老師的表揚嗎？那就跟我走進這篇博文吧！

　　我畫畫好，是因為我從小班的時候就開始學畫畫了，媽媽看我很喜歡畫畫，就給我報了學習畫畫的輔導班。我對畫畫達到了癡迷的程度，就算是一個火柴盒大小的紙片，我也要拿過來畫上點東西。我畫畫喜歡用自己的想象力去畫，想起什么就畫什么，不喜歡比著書本畫，如果是比著書本畫的話，我的想象力被束縛的`沒有施展的空間了。

　　有時候，我寫完作業已經挺晚了，還想再畫一會畫，我覺得一畫畫我就立馬句不困了

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