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籃球比賽作文400字

時間：2024-10-23 09:46:05 100

籃球比賽作文400字（通用30篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的籃球比賽作文400字，希望能夠幫助到大家。

籃球比賽作文400字（通用30篇）

　　籃球比賽作文400字 1

　　籃球賽，相信大家都看過或聽說過，可我打過一場使我記憶猶新的籃球賽。

　　那一次體育課，教師一解散，我和周楊皓、范子滔、劉澤元他們組成的“業余組”一拿到籃球機立馬沖向籃球場，開始了我們的比賽。進過幾番協商，我、周楊皓、范子滔、劉澤元為一組，周建輝、余寧滔、鄭邦宇、李嘉健為另外一組。

　　不一會兒，我就從周楊皓手中接過球，立馬跑近籃框旁，向上一躍，可正好這時，周建輝跳上來阻攔，但我跳得比他高，球任然沒有受影響，在空中劃出一條優美的弧線，落入籃框，2：0!之后，我們由周楊皓發球。只見他一個妙傳傳給了劉澤元，劉澤元飛快地把球帶出三分界，然后傳給了他的好哥們----范子滔，范子滔急忙投球，也許他用力不夠大，球擦了一下籃框就掉了下來。球一掉下來就被李嘉健搶到了，他一跑出三分界就投，結果連籃框都沒碰就掉了下來，還出了界。我們說：“哈哈，這就是逞個人英雄的下場。”之后又是我們發球，這次十分順利，我一出三分界，用一個后轉身甩掉了鄭邦宇，直接投籃，只見球在籃筐上畫了一個圈，像想跳出去一樣，可最終也只好垂頭喪氣地掉入框中，4：0!比賽繼續進行著……教師吹哨了!下課!我們趕緊將球放回器材室。這次比賽的結果是我們12：2大獲全勝!

　　這場比賽是我第一次和這些同學打，就打得這么好。并且告訴你一個小秘密，這12分里有10分是我得的.，我還行吧

　　這是一場激烈的籃球賽，給我的留下了難忘的回憶!

　　籃球比賽作文400字 2

　　清晨，一縷朝陽斜射入寢室，伴隨著陣陣蟲叫鳥鳴，同學們開啟了新的一天。

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春。”今天是新一周的第一天，同學們都精神抖擻，煥然一新，快人一步的.同學正在搖頭晃腦，如癡如醉地背著書。而后來的同學也開始如饑似渴地復習。還有幾個聊著天，一見到老師來，裝模作樣地讀了起來。

　　一個上午可真快啊！一節繪聲繪色的英語課，一節“知識沖擊大腦”的語文課，一節幽默有意思的生物課，還有一節枯燥、乏味的美術課……

　　課后我們都摩拳擦掌，期待著下午的籃球賽。

　　下午放學，天公作美，籃球賽如期舉行。首先是女生開打，咱班女生和八班實力不相上下。我們投中一球，她們便回敬一球。原來8：0的站賽變成了14：7，所幸這場比賽時長不長，接著來到男生的終極對決了。

　　“嗶――”。阿言憑借自己的手長優勢把球拍回給己方隊員，家浩一個秒傳給粵聞，他一個投籃，球進了！恭喜七班旗開得勝，奪得兩分。接著看到我們的張家銘，此時此刻，他拿著球，周圍幾個大漢圍著他，想要斷球。他一個閃身過人，傳球，接著隊員接球，假動作，投球！

　　這場比賽，我們比較輕松就取得勝利了。最后祝愿我們的向陽籃球隊能夠奪得第一！

　　加油，孩子，跑吧，沖刺吧！

　　籃球比賽作文400字 3

　　今天中午，我們總共十人（五男五女）一起來到了操場，可這究竟是為什么呢！難道是我們幾個興致大發，突發奇想地來操場散步，不不不，誰會在要寫作文的這個關鍵的中午來散步，除非我們真的“不好了！”

　　我們之所以到那里是因為我們要在今天測一分鐘投籃的.成績。我焦急地等待著，看著前幾位“戰士們”統統“敗戰而歸”，心里不免緊張起來，心想要是我也只投了一兩個，那該怎么辦！他們會嘲笑我嗎？會嘲笑我不如一二年級的小朋友！正當我這樣想時，錢老師大叫一聲；“鐘佳怡，輪到你了！”我走了過去，站在了籃框下，雙手緊抱籃球，邁開步，準備好后，老師說：“開始！”我集中注意力，雙手上臺，單手騰空地把球用力向籃框投去，球在框架上“猶豫”了半會后，掉了進去。“太棒了，第一個就進了！”李李大叫道。我撿起一個球繼續投，可這次沒有投進，我心想：啊！怎么辦！如果一直投不進，那就糟了！這時，李俊瑩大叫道：“小鐘，慢一點，準備好了再投。”我雙腿分開，半蹲，彎下腰，再投時又把身子挺了起來，像個彈簧一樣，果然中了，我終于明白了心急吃不了熱豆腐。于是，每次都靜下了心再投，球也中了好幾個。最后老師在一個板上寫下了成績：6個。我一看，心想：還不錯，至少我努力了！

　　這件事告訴我們一個道理：凡事只要你耐下心就一定可以做成，相反，如果你心急氣躁，那么就一定做不好。

　　籃球比賽作文400字 4

　　記得那天，小雨才剛下過，太陽露出了溫暖的笑容。我校的籃球隊去參加了首屆青少年學生陽光體育運動會。一場場激烈的籃球賽開始了。

　　其中，有一場比賽讓我心中那盞暗淡的燈變得燦爛溫暖。那場比賽，大家都拼盡了全力，可還是輸了。當時，我們隊的主力團結一致，用了九牛二虎之力才得了幾分，可對方簡簡單單就能拿分，打了一會，我們隊請求暫停，董校長在那邊指手畫腳的布置一套戰術，一上場，他們咬緊牙關，拼盡全力，好不容易才搶到了球，打了一個快攻，正啟了三步上籃就別對方的手給擋了下來，沒想到進了，能夠2+1了。

　　兩節過后，我們對的'隊員不是傷了，就是累了，只能我們幾個替補隊員上了，盡管我們明白自我水平

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